Dans le cadre de sa visite de travail à Vientiane et dans trois provinces laotiennes (Luang Prabang, Sayaboury et Houaphan) du 1er au 8 octobre, la délégation de la province de Quang Ninh (Nord-Est), conduite par le président de son Comité populaire et vice-secrétaire du PCV de la province, Nguyen Van Doc, a été reçu samedi à Vientiane, par le Premier ministre laotien Thongsin Thammavong.
Thongsin Thammavong a hautement apprécié le fait que la province de Quang Ninh a choisi de mener des activités de coopération et d'investissement avec des provinces du Nord du Laos.
Nguyen Van Doc a informé le dirigeant laotien de son programme de travail dans ces trois localités du Nord, et aussi de l'aide de sa province dans la construction d'un parc dans le centre de la province de Houaphan, et d'un lycée dans celle de Luang Prabang...
Selon le plan prévu, la province de Quang Ninh et ces provinces laotiennes organiseront des visites afin de renforcer la compréhension mutuelle, d'échanger des expériences et de poursuivre leur coopération dans le commerce, le tourisme, la culture, l'éducation et les ressources humaines.
Les deux parties créeront des conditions optimales à leurs entreprises pour resserrer la coopération et la promotion de l'investissement, contribuant au renforcement de la coopération entre Quang Ninh et ces provinces laotiennes ainsi qu'entre les deux pays.- AVI
Navico met en pratique l’esprit de la Résolution 57-NQ/TW dans la filière du pangasius
Leader incontesté du pangasius au Vietnam, la Société par actions Nam Viet (Navico) maîtrise l’ensemble de la filière — de l’élevage à l’exportation — et possède la deuxième plus grande chaîne de production en circuit fermé au monde. Le développement concret de Navico, avec sa zone d’élevage de haute technologie et sa chaîne de production intégrée, constitue un exemple parlant de la mise en œuvre de la Résolution n°57-NQ/TW du 22 décembre 2024 du Bureau politique relative aux percées dans le développement des sciences, des technologies, de l’innovation et de la transformation numérique.