Le secteur éducatif doit se concentrer sur la formation de ressources humaines de haute qualité

L’éducation et la formation constituent l’œuvre du Parti, de l’Etat et de tout le peuple. Investir dans l’éducation est investir dans le développement.
Le secteur éducatif doit se concentrer sur la formation de ressources humaines de haute qualité ảnh 1Le président Tran Dai Quang et les dirigeants du ministère de l’Éducation et de la Formation. Photo: VNA

Hanoï (VNA) -  L’éducation et la formation sont l’œuvre du Parti, de l’Etat et de tout le peuple. ​Investir dans l’éducation est investir dans le développement.

C’est en ces termes ​que s'est exprimé le président Tran Dai Quang, présent samedi au siège du ministère de l’Éducation et de la Formation, pour formuler ses vœux du Tet au personnel de ce secteur.

Tran Dai Quang a félicité le secteur éducatif pour les succès obtenus ​durant l'année scolaire 2015-2016, avant d’approuver les 9 tâches principales et les 5 mesures fondamentales définies par le secteur ​pour cette année scolaire. Il s’agit, entre autres, de la réorganisation du ​réseau d’établissements ​d'éducation et de formation dans l'ensemble du pays, de l’amélioration du corps enseignant, de l’application des technologies de l’information dans l’enseignement et la gestion, du développement de ressources humaines, en particulier hautement qualifiées.

Il a demandé au secteur éducatif d’améliorer la qualité de l’éducation dans les établissements, en veillant à l’éducation morale et physique.

Le chef de l’Etat a particulièrement invité le secteur éducatif à se concentrer sur la formation de ressources humaines de haute qualité ​puisque la 4e révolution industrielle est en cours, notamment dans les technologies de l’information, les nanotechnologies, l’automatisation… afin de répondre aux exigences du marché de travail et à l’intégration du pays au monde.

Il a également demandé au secteur de l'éducation de développer un corps enseignant capable de répondre aux exigences d'un renouvellement de l’éducation et de la formation, de prêter attention au travail d’éducation et de formation dans les ​zones en difficulté particulière, ​et celles lointaines et reculées, ou encore habitées par les ethnies minoritaire, outre d'intensifier la coopération internationale.

Le président Tran Dai Quang a recommandé aux ministères, services et localités de s’intéresser davantage à l’œuvre d’éducation et de formation, et d'investir davantage dans l’éducation. -VNA

Voir plus

Façade du centre communautaire du "K-Vietnam Valley" du comté de BongHwa, en République de Corée. Photo : VNA

Le comté de Bonghwa accélère le projet "K-Vietnam Valley"

Le comté de Bonghwa, en R. de Corée, accélère la mise en œuvre du projet “K-Vietnam Valley” (Vallée du Vietnam) à travers une consultation publique, avec l’ambition de créer une zone spéciale de développement local dédiée aux échanges culturels, touristiques et éducatifs entre les deux pays, symbole du partenariat d’amitié Vietnam–R. de Corée.

Le secrétaire général du Parti, Tô Lâm (centre) donne le coup d’envoi de l’internat primaire et secondaire d’Ea Rok, dans la province de Dak Lak. Photo: VNA

Le leader du Parti assiste à la mise en chantier d’un internat à Dak Lak

Le secrétaire général du Parti, Tô Lâm, a souligné que cet internat n’est pas un simple projet de construction, mais une œuvre d’une grande importance sociale, témoignant de l’attention portée par le Parti et l’État aux enfants des minorités ethniques vivant dans des zones défavorisées.

L'aéroport international de Nôi Bai élabore de manière proactive des scénarios pour gérer l'augmentation du trafic passagers pendant les vacances du Nouvel An lunaire du Cheval 2026. Photo: VietnamPlus

Les compagnies de transport prêtes pour la grande vague de départs en vacances

Des enquêtes menées auprès des compagnies aériennes et des opérateurs de bus interprovinciaux montrent que, malgré l’ajout de trajets et l’augmentation des capacités, la plupart des services affichent complet les jours de forte affluence proches du Têt et pendant la période de retour après les fêtes.

Cité impériale de Thang Long. Photo: VNA

"Aube des aspirations" : Hanoï dévoile sa rue fleurie au cœur de la Cité impériale de Thang Long

Ouverte du 23e jour du 12e mois lunaire de l’Année du Serpent jusqu’au 6e jour du premier mois lunaire de l’Année du Cheval, la rue fleurie au cœur de la Cité impériale de Thang Long dépasse largement le cadre d’une simple promenade printanière. Elle sert également de cadre prestigieux pour accueillir les ambassadeurs, leurs conjoints et les représentants du corps diplomatique dans le cadre du programme "Journée de découverte du Vietnam 2026".

Les personnels des deux ambassades du Vietnam et du Laos en France. Photo: VNA

Préserver la solidarité spéciale et l'amitié indéfectible Vietnam – Laos

A l'approche du Têt traditionnel, l'ambassadeur du Laos en France, Kalamoungkhoune Souphanouvong, est venu le 10 février, à l’ambassade du Vietnam en France pour féliciter le plein succès du 14ᵉ Congrès national du Parti communiste du Vietnam et adresser ses vœux du Nouvel An à l’ensemble des cadres et du personnel de la représentation vietnamienne.

Les villages de fleurs de Vinh Long connaissent une forte demande pendant le Têt (Nouvel An lunaire). (Photo : VNA)

Le PM ordonne des mesures pour un Nouvel An lunaire joyeux, sûr et économique

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a signé un décret officiel enjoignant les ministères, les secteurs et les collectivités locales à redoubler d'efforts pour accompagner la population dans la célébration du Nouvel An lunaire (Têt) 2026, afin qu'elle puisse se dérouler dans la joie, la sécurité et l'économie.

Élèves de l'école primaire de Tien Dien à Ha Tinh. Photo: VNA

Résolution n°71-NQ/TW : placer l’apprenant au centre du système éducatif

La Résolution précise que toute percée dans le développement de l’éducation et de la formation doit commencer par un changement de pensée, de perception et de cadre institutionnel, en plaçant l’être humain et les capacités d’apprentissage de l’apprenant au centre du système, afin d’améliorer de manière concrète et durable la qualité de l’enseignement.