Le leader du PCV à la 2è Conférence des recteurs des Universités Vietnam – Hongrie

Le secrétaire général du Parti communiste du Vietnam (PCV) Nguyên Phu Trong a assisté à l’ouverture de la 2è Conférence des recteurs des Universités Vietnam– Hongrie tenue le 11 septembre à Budapest.

Budapest, 11septembre (VNA) - Dans le cadre de sa visite officielle en Hongrie, lesecrétaire général du Parti communiste du Vietnam (PCV)  Nguyên Phu Trong a assisté à l’ouverture de la2è Conférence des recteurs des Universités Vietnam – Hongrie tenue le 11septembre à Budapest.

Le leader du PCV à la 2è Conférence des recteurs des Universités Vietnam – Hongrie ảnh 1Le secrétaire général du PCV  Nguyên Phu Trong a assisté à l’ouverture de la 2è Conférence des recteurs des Universités Vietnam – Hongrie. Photo : VNA

S'exprimant lorsde l'événement, il a affirmé que le Vietnam aidera les universités des deuxpays à concrétiser leur accord de coopération.

Le Vietnamconsidère l’éducation et la formation comme des axes prioritaires de sapolitique, a-t-il souligné, ajoutant qu’à l’heure de l’intégrationinternationale, le Vietnam poursuit sa réforme en profondeur de l’éducationnationale pour la mettre au niveau international.

Décrivant laconférence comme un mécanisme de coopération important et très pratique entreles Universités des deux pays, le secrétaire général Nguyên Phu Trong aégalement salué la collaboration entre les ministères compétents des deux pays dansl’organisation de cet événement dans le but de mettre en œuvre des documents decoopération signés entre les deux parties.

Le vice-Premierministre hongrois, Mihaly Varga, a exprimé son admiration devant lesréalisations du Vietnam dans divers domaines, notamment l'éducation et laformation, soulignant que le Vietnam est une porte d'entrée importante en Asiedu Sud-Est pour la Hongrie. Son pays a de grandes perspectives de développementpour devenir un motif de croissance économique en Europe, ce qui créera debonnes chances pour les entreprises vietnamiennes, a ajouté le responsable.

Lors de laconférence, les participants ont axé leurs discussions sur les perspectives dela coopération bilatérale en matière de formation et de recherche scientifique,le renforcement des programmes d’éducation conjoints entre les universités desdeux pays, l’échange d’étudiants , entre autres.

La coopérationvietnamo-hongroise dans le domaine de l'éducation et de la formation est unpoint important des relations bilatérales. Depuis près de 70 ans, la Hongrie aaidé à former plus de 3.000 étudiants vietnamiens, dont beaucoup ont occupé etoccupent des postes importants dans l’appareil de gestion de l’État, lascience, la culture, l’art et les affaires au Vietnam.

Récemment, lenombre de bourses annuelles accordées par le gouvernement hongrois aux villesvietnamiennes a fortement augmenté, passant de seulement cinq en 2012 et 100 en2016 à 200 aujourd'hui. Actuellement, près de 500 étudiants vietnamiensétudient en Hongrie et plusieurs étudiants hongrois étudient au Vietnam.- VNA

Voir plus

Le président de l’Assemblée nationale Tran Thanh Man et son épouse, aux côtés du personnel de l’ambassade et de la communauté vietnamienne en Turquie. Photo : VNA

Vietnam–Turquie : la communauté vietnamienne mobilisée et soutenue

le président de l’Assemblée nationale Tran Thanh Man a exprimé le souhait que la communauté vietnamienne en Turquie reste solidaire, s’entraide, s’intègre pleinement dans la société d’accueil, respecte la législation locale et contribue à promouvoir une image positive du Vietnam.

Lors du programme éducatif international Aerokos tenu le 16 avril à Hanoï. Photo : baoquocte

Aerokos inspire les aspirations spatiales des jeunes vietnamiens et russes

Leprogramme éducatif international «Aerokos» vise à renforcer la coopération et à connecter les potentiels scientifiques et technologiques des deux pays, tout en construisant un environnement d’apprentissage avancé où les élèves peuvent accéder aux connaissances modernes, nourrir leur passion pour la recherche et développer progressivement une solide expertise technique.

La vice-présidente du Groupe de la Banque mondiale pour les Ressources humaines, Radi Anguelova, remet le titre à l’ambassadeur du Vietnam aux États-Unis, Nguyên Quôc Dung. Photo : VNA

La BM loue le Vietnam pour son développement et son utilisation du capital humain

La reconnaissance accordée au titre de l’Indice de capital humain plus (HCI+) 2026 confirme les efforts déployés par le Vietnam pour placer l’humain au cœur de sa stratégie de développement, améliorer la qualité de l’éducation et des soins de santé, renforcer les liens entre la formation et le marché du travail et promouvoir une croissance inclusive et durable.

La vice-Première ministre Pham Thi Thanh Trà présente un souvenir au PDG du groupe japonais Erex, Honna Hitoshi. Photo : VGP

La vice-PM Pham Thi Thanh Trà reçoit le PDG du groupe japonais Erex

Selon la vice-Première ministre Pham Thi Thanh Trà, des programmes de coopération internationale concrets, tels que celui mené avec le groupe Erex, ont contribué à améliorer la qualité de la main-d’œuvre et à répondre aux exigences de développement dans la nouvelle ère.

Manuel de lutte contre les fausses informations en ligne. Photo: VNA

📝Édito : Ne laissez pas les fausses nouvelles manipuler la confiance et la stabilité sociale

Ces derniers temps, de nombreuses rumeurs infondées concernant la santé ou la vie privée des dirigeants et anciens dirigeants du Parti et de l'État, ainsi que des spéculations sur l’organisation du système politique ou la modification de politiques, ont été délibérément propagées. Ces actes ne sont pas de simples erreurs d'appréciation, mais constituent une véritable attaque contre la confiance sociale.

Un cours de mathématiques dispensé en langue étrangère au lycée Hong Quang, quartier Le Thanh Nghi. Photo : VNA.

Hai Phong modernise son modèle éducatif

À Hai Phong, la mise en œuvre de la Résolution n°71-NQ/TW impulse une transformation en profondeur du système éducatif, axée sur l’apprentissage des langues, le numérique et l’ouverture internationale, afin de former une génération d’élèves capables de s’affirmer comme de véritables citoyens du monde.