Hanoï (VNA) - Après deux semaines de procès, dans l'après-midi du 5 août, le Tribunal populaire de Hanoï a condamné 50 accusés impliqués dans l'ffaire survenue au groupe FLC.
Ces personnes sont accusées d’"appropriation frauduleuse de biens", de "manipulation boursière", d’"abus de pouvoirs ou de fonctions dans l'exercice de fonctions officielles", de "diffusion intentionnelle de fausses informations ou dissimulation d'informations dans le cadre d'activités liées aux valeurs mobilières".
Trinh Van Quyet, né en 1975, ancien président du conseil d’administration du groupe FLC, a écopé de 21 ans de prison, dont 18 ans pour "appropriation frauduleuse de biens" et trois ans pour "manipulation boursière".
Sept autres accusés, dont deux sœurs de Trinh Van Quyet, ont été condamnés de 4 à 14 ans d’emprisonnement pour les mêmes délits que l’ancien président du conseil d’administration du groupe FLC.
Le Tribunal a condamné les 42 autres accusés à des peines allant de 15 mois de prison avec sursis jusqu'à 7,5 ans de prison.
Dans cette affaire, Trinh Van Quyet avait ordonné à ses subordonnés à la société Faros de mener des actes frauduleux afin de faire croire que Faros dispose d’un capital social de 4,3 billions de dongs, alors qu’en réalité, la société n’en avait que 1,5 milliard de dongs (59.200 dollars).
Ils avaient ensuite complété les procédures de cotation et avaient vendu 391.155.480 actions à plus de 25.000 investisseurs sur HOSE, s'appropriant plus de 3.621 milliards de dongs.
En outre, Trinh Van Quyet avait ordonné à ses complices d'utiliser l'identité de 45 personnes, qui étaient des employés du groupe FLC et leurs proches, pour créer 20 sociétés et ouvrir 500 comptes-titres. Ensuite, des accusés avaient utilisé ces comptes pour mener des activités de manipulation boursière et générer des gains illicites totalisant plus de 723 milliards de dongs. -VNA
L’IA à l’école : le Vietnam s’apprête à former ses futurs "citoyens numériques"
Le cadre pilote pour l’éducation de l’intelligence artificielle (IA) dans l’enseignement général, dont le lancement officiel est prévu pour le début de l’année 2026, vise à doter les élèves des compétences numériques fondamentales tout en les sensibilisant à un usage humain et durable de l’IA.
