Hanoï (VNA) – La Conférence d'été 2022 dansle cadre du projet de partenariat pour la réforme de l'enseignement supérieur PHERa eu lieu le 29 juillet à Hanoï.
Le projetPHER (Partnership for Higher Education Reform) est uneinitiative de cinq ans visant à moderniser les principales universités duVietnam et à renforcer le système d'enseignement supérieur du pays conformémentau cadre du programme d'enseignement supérieur de l'USAID.
La stratégie du projet s'articule autour de quatreprogrammes clés - Excellence de la gouvernance, Excellence de l'enseignement etde l'apprentissage, Excellence de la recherche et Liens université-industrie.Le projet cible trois grandes universités vietnamiennes : l'Universiténationale du Vietnam à Hanoï, l'Université nationale du Vietnam à Ho ChiMinh-Ville et l'Université de Da Nang.
La Conférence d’été 2022 a été organisée par l’Universiténationale du Vietnam à Hanoï, réunissant plus de 200 spécialistes.
Lors de la conférence, les délégués ont écouté lesprésentations de professeurs de l'Université de l'Indiana sur le rôle desuniversités publiques au 21e siècle, le financement et l'autonomie desuniversités, la transformation numérique, la gouvernance partagée.-VNA
Le projetPHER (Partnership for Higher Education Reform) est uneinitiative de cinq ans visant à moderniser les principales universités duVietnam et à renforcer le système d'enseignement supérieur du pays conformémentau cadre du programme d'enseignement supérieur de l'USAID.
La stratégie du projet s'articule autour de quatreprogrammes clés - Excellence de la gouvernance, Excellence de l'enseignement etde l'apprentissage, Excellence de la recherche et Liens université-industrie.Le projet cible trois grandes universités vietnamiennes : l'Universiténationale du Vietnam à Hanoï, l'Université nationale du Vietnam à Ho ChiMinh-Ville et l'Université de Da Nang.
La Conférence d’été 2022 a été organisée par l’Universiténationale du Vietnam à Hanoï, réunissant plus de 200 spécialistes.
Lors de la conférence, les délégués ont écouté lesprésentations de professeurs de l'Université de l'Indiana sur le rôle desuniversités publiques au 21e siècle, le financement et l'autonomie desuniversités, la transformation numérique, la gouvernance partagée.-VNA
