Société

La BIDV construit une école pour le Laos

  La mise en chantier d'une école, cadeau de la banque d'Investissement et de Développement du Vietnam (BIDV), a été déclenché le 23 mars dans la province de Savannakhet (Sud du Laos).

 La mise en chantier d'une école, cadeau de labanque d'Investissement et de Développement du Vietnam (BIDV), a étédéclenché le 23 mars dans la province de Savannakhet (Sud du Laos).

Construite sur plus de 11.600m² dans le village de Dongsavan, districtde Sépol, province de Savannakhet, cette école comprendra 12 classescomplètement équipées pouvant accueillir 450 élèves, a fait savoir ledirecteur général de la Banque Laos-Vietnam, Dao Nguyen Chi.

Au nom des autorités locales, le sous-préfet de la province deSavannakhet, Khamphoi Thanthachon, a remercié le Parti, le gouvernementet le peuple vietnamiens, notamment la BIDV, pour leurs aides dans laconstruction d'ouvrages de valeur, qui ont laissé une belle impressionau peuple laotien. - AVI

Suivez VietnamPlus

Voir plus

Lors de la cérémonie de signature. Photo : VOV

Hô Chi Minh-Ville et GTEL s'associent pour le transfert de technologie du métro

L'Autorité de gestion des chemins de fer urbains de Hô Chi Minh-Ville (MAUR) et la Société mondiale des technologies et des télécommunications (GTEL) ont signé, le 17 juillet, un protocole d'accord portant sur la recherche sur l'intégration des systèmes et le transfert de technologie du réseau de métro de Hô Chi Minh-Ville.

Panorama de la conférence. Photo: VNA

Garantir un accès égal à la justice aux personnes pauvres et aux groupes vulnérables

Le Vietnam a dressé le bilan du projet de renforcement de l'aide juridique en faveur des personnes pauvres et des groupes vulnérables, mis en œuvre avec le soutien de la Banque mondiale et du Japon. Lancée en 2022, cette initiative a permis d'améliorer l'accès à la justice dans les provinces montagneuses, notamment à Dien Bien et Lao Cai, tout en renforçant les capacités des acteurs de l'aide juridique.

Visite guidée du système du Centre d'innovation Industrie 4.0 de l'Université internationale Miên Dông. Photo : VNA

Les compétences numériques et en IA obligatoires pour les diplômés universitaires

Conformément à la circulaire n° 54/2026/TT-BGDDT relative aux programmes d’enseignement supérieur, les résultats d’apprentissage doivent être définis comme des compétences mesurables et évaluables, fournissant la base de la conception des programmes, de l’enseignement, de l’évaluation, de l’amélioration de la qualité, de la reconnaissance des crédits et de la délivrance des diplômes.