Intempéries : aide allemande à Quang Nam

L'organisation allemande Malteser International va financer à hauteur de plus de 300.000 euros un projet de gestion des risques de catastrophes naturelles à Quang Nam (Centre).
L'organisationallemande Malteser International va financer à hauteur de plus de300.000 euros un projet de gestion des risques de catastrophesnaturelles à Quang Nam (Centre).

Ce projet a été lancémardi dans la ville de Tam Ky dans le but d'améliorer la gestion desrisques de catastrophes naturelles au sein des communautés souventsinistrées par les crues et en prenant compte des besoins des handicapéscomme de leurs proches.

Ce projet est réalisé jusqu'au30 mars 2014 dans les six communes de Dai Lanh et Dai Hong (district deDai Loc), Duy Thu et Duy Thanh (district de Duy Xuyen), ainsi que DienMinh et Dien Tho (district de Dien Ban). Près de 550.000 personnes ensont les bénéficiaires.- AVI

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Lors de la cérémonie de signature. Photo : VOV

Hô Chi Minh-Ville et GTEL s'associent pour le transfert de technologie du métro

L'Autorité de gestion des chemins de fer urbains de Hô Chi Minh-Ville (MAUR) et la Société mondiale des technologies et des télécommunications (GTEL) ont signé, le 17 juillet, un protocole d'accord portant sur la recherche sur l'intégration des systèmes et le transfert de technologie du réseau de métro de Hô Chi Minh-Ville.

Panorama de la conférence. Photo: VNA

Garantir un accès égal à la justice aux personnes pauvres et aux groupes vulnérables

Le Vietnam a dressé le bilan du projet de renforcement de l'aide juridique en faveur des personnes pauvres et des groupes vulnérables, mis en œuvre avec le soutien de la Banque mondiale et du Japon. Lancée en 2022, cette initiative a permis d'améliorer l'accès à la justice dans les provinces montagneuses, notamment à Dien Bien et Lao Cai, tout en renforçant les capacités des acteurs de l'aide juridique.

Visite guidée du système du Centre d'innovation Industrie 4.0 de l'Université internationale Miên Dông. Photo : VNA

Les compétences numériques et en IA obligatoires pour les diplômés universitaires

Conformément à la circulaire n° 54/2026/TT-BGDDT relative aux programmes d’enseignement supérieur, les résultats d’apprentissage doivent être définis comme des compétences mesurables et évaluables, fournissant la base de la conception des programmes, de l’enseignement, de l’évaluation, de l’amélioration de la qualité, de la reconnaissance des crédits et de la délivrance des diplômes.