Forum "Assemblée nationale des jeunes du Vietnam" 2015

La session plénière du Forum intitulé "L'Assemblée nationale des jeunes du Vietnam" 2015 a eu lieu mercredi matin à Hanoi, avec la participation de 300 étudiants venus de quatre universités de Hanoi.
Forum "Assemblée nationale des jeunes du Vietnam" 2015 ảnh 1La députée de Hanoi Tran Huong Giang prend la parole au programme expérimental de l'Assemblée nationale des jeunes. Photo: VNA

Hanoi (VNA) - La session plénière du Forum intitulé "L'Assemblée nationale des jeunes du Vietnam" 2015 a eu lieu mercredi matin à Hanoi, avec la participation de 300 étudiants venus de quatre universités de la capitale.

Cette session a été organisée suivant le même processus qu'une session plénière de l'Assemblée nationale (AN).

Elle s'inscrivait dans le cadre des activités d'éducation et de sensibilisation sur l'AN du projet "Assemblée des jeunes du Vietnam", placé sous l'égide du bureau de l'AN en collaboration avec l'ambassade du Royaume-Uni et le Conseil britannique à Hanoi.

Objectif : donner la possibilité aux jeunes générations de donner leurs avis et propositions sur les questions d'intérêt public, ainsi que de mieux comprendre les activités de l'AN.

Lors de cette session plénière, les jeunes ont eu des discussions autour de l'amélioration des cours d'anglais dans les universités et instituts universitaires.

Selon les prévisions, quatre étudiants participeront en décembre prochain à un programme sur le Parlement des jeunes au Parlement britannique. -VNA

Voir plus

Panorama de la conférence. Photo: VNA

Garantir un accès égal à la justice aux personnes pauvres et aux groupes vulnérables

Le Vietnam a dressé le bilan du projet de renforcement de l'aide juridique en faveur des personnes pauvres et des groupes vulnérables, mis en œuvre avec le soutien de la Banque mondiale et du Japon. Lancée en 2022, cette initiative a permis d'améliorer l'accès à la justice dans les provinces montagneuses, notamment à Dien Bien et Lao Cai, tout en renforçant les capacités des acteurs de l'aide juridique.

Visite guidée du système du Centre d'innovation Industrie 4.0 de l'Université internationale Miên Dông. Photo : VNA

Les compétences numériques et en IA obligatoires pour les diplômés universitaires

Conformément à la circulaire n° 54/2026/TT-BGDDT relative aux programmes d’enseignement supérieur, les résultats d’apprentissage doivent être définis comme des compétences mesurables et évaluables, fournissant la base de la conception des programmes, de l’enseignement, de l’évaluation, de l’amélioration de la qualité, de la reconnaissance des crédits et de la délivrance des diplômes.