Des électeurs s'intéressent à plusieurs questions pressantes dans le secteur éducatif

Lors de la séance de travail mercredi, le ministre de l'Éducation et de la Formation Phung Xuan Nha a répondu aux interpellations des députés sur plusieurs questions intéressant les électeurs du pays.
Des électeurs s'intéressent à plusieurs questions pressantes dans le secteur éducatif ảnh 1Thai Truong Giang, député de la province de Ba Ria-Vung Tau. Photo: VNA

Hanoï (VNA) - Lors de la séance de travail mercredi dans le cadre de la 5e session de la XIVe législature de l'AN, le ministre de l'Éducation et de la Formation Phung Xuan Nha a répondu aux interpellations des députés sur plusieurs questions intéressant les électeurs de tout le pays.

Plusieurs électeurs de la province de Dien Bien (Nord) ont estimé qu'il y a des problèmes existants en matière de qualité de l'éducation au Vietnam par rapport aux autres pays dans la région et dans le monde. Le Parti, l'État et le ministère de l'Éducation et de la Formation doivent prendre plusieurs mesures plus énergiques pour améliorer la qualité de l'éducation.

Selon des électeurs à Thua Thien-Huê, le ministre Phung Xuan Nha ont répondu clairement aux questions des députés, lesquelles concernent l'amélioration de la qualité de formation et d'éducation, la gestion de l'éducation maternelle, les solutions pour faire face à la dégradation en terme de moral et de mode de vie des enseignants et des élèves.

Selon l'électeur Pham Van Thu, ville de Huê, les jeunes diplômés sans emploi représente une préoccupation de la société. Il a souligné l'importance de l'orientation professionnelle pour les élèves. Les universités doivent améliorer la qualité de formation et éduquer aux étudiants la maîtrise des compétences douces pour répondre à la demande de l'intégration internationale du pays. Concernant les affaires causant actuellement la frustration dans la société dont la violence en milieu scolaire, il faut avoir des sanctions sévères, selon lui.

L'électeur Nguyen Thi Huong, ville de Huê a souligné l'importance d'avoir des mécanismes spécifiques pour construire des écoles maternelles répondant aux standards, notamment dans les zones peuplées, afin d'assurer la sécurité en faveurs des enfants et la tranquillité d'esprit des parents. -VNA

Voir plus

Vue de l'atelier « Coordination pour promouvoir des modèles d'éducation inclusive pour les élèves handicapés au Vietnam ». Photo: vjst.vn

Les élèves handicapés au cœur de la promotion de l’éducation inclusive

La représentante résidente adjointe du PNUD au Vietnam, Federica Dispenza, a souligné que la conclusion n°444 adopte le modèle social du handicap, appelant à l’élimination des obstacles et à l’intégration des exigences d’accessibilité dès la phase de conception, tout en ouvrant des perspectives pour la généralisation de modèles d’éducation inclusive durables.

Néang Chanh Da Ty, la cheffe de la coopérative. Photo: VOV

À An Cu, les tisseuses de brocatelles khmères perpétuent la tradition

Les motifs des tissus khmers reflètent étroitement la culture, les croyances et la vie quotidienne de la communauté. À An Cu, cette tradition transmise de génération en génération se perpétue encore aujourd’hui, donnant naissance à des tissus raffinés, teints à partir de matières naturelles et porteurs de l’identité culturelle des Khmers.

L’ambassadrice du Vietnam au Mozambique, Trân Thi Thu Thin, et la ministre de l’Éducation et de la Culture du Mozambique, Samaria Tovela. Photo : Ambassade du Vietnam au Mozambique

Le Vietnam et le Mozambique signent un accord sur l’enseignement supérieur

Cet accord concrétise la coopération en matière d’éducation définie dans l’accord Vietnam-Mozambique de 2007 sur l’éducation et la culture, tout en répondant à la demande croissante d’une collaboration plus approfondie et plus substantielle. Il devrait contribuer à renforcer l’amitié traditionnelle et la coopération multiforme entre les deux pays.

L'équipe de robotique du collège de Câu Giây, à Hanoi, participe à l'événement. Photo : Bnews

Innovation STEM Petrovietnam contribue à développer les connaissances à l’ère technologique

Ce programme a permis de relier trois établissements à Hanoï, le lycée Nguyên Huê à Lào Cai et le lycée Châu Thành à Hô Chi Minh-Ville. Il a réuni des enseignants, des élèves, des représentants d’entreprises, des ingénieurs du secteur de l’énergie et des acteurs clés du soutien aux établissements scolaires pour la mise en œuvre concrète de l’enseignement des STEM.

Séminaire « Un Têt en sécurité – sans crainte du Deepfake » à Hanoï. Photo: VNA

Unir les efforts pour repousser les escroqueries en ligne

En 2025, le taux de victimes de fraudes en ligne est tombé à 0,18 %, soit environ 1 personne sur 555, contre 0,45 % en 2024. Cette baisse reflète les efforts conjoints des autorités, des entreprises technologiques et de la presse.