Clôture des 19es Olympiades de physique d’Asie

Les 19es Olympiades de physique d’Asie (APhO 2018) se sont clôturées ce samedi 12 mai à l’Université des sciences et des technologies de Hanoï.

Hanoï (VNA) – Les 19es Olympiades de physique d’Asie (APhO 2018) se sont clôturées ce samedi 12 mai à l’Université des sciences et des technologies de Hanoï.

Le comité d’organisation a remis 33 médailles d’or, 13 d’argent, 24 de bronze et neuf prix spéciaux aux individus ayant les meilleurs résultats. Les huit élèves vietnamiens participants ont été tous médaillés, dont quatre d’or.

Prenant la parole, le professeur associé Hoang Minh Son, directeur de l’Université des sciences et des technologies de Hanoï, chef du comité d’organisation de l’APhO 2018, a tenu en haute estime les efforts, la détermination et la créativité des jeunes talents participants, qui ont grandement contribué au succès de ces olympiades.

Leong Chuan Kwek, président de l’APhO 2018, a remercié le gouvernement vietnamien et l’Université des sciences et des technologies de Hanoï d’avoir organisé cet événement. «L’éducation est une part importante durant le processus d’accélération des progrès d’un pays. Pour le gouvernement et les habitants vietnamiens, l’investissement dans un événement éducatif va promouvoir le développement socio-économique et le fondement scientifique pour le futur », a-t-il ajouté.

Lancé en 2000, les Olympiades de physique d’Asie est un concours annuel destiné aux élèves de moins de 20 ans de tous les pays d’Asie – Pacifique. Le Vietnam participe à leurs premières éditions et est toujours hautement apprécié parmi les pays et territoires participants.

Aux 18es APhO, le Vietnam a été l’un des sept pays et territoires ayant décroché la médaille d’or. Sept sur huit élèves vietnamiens ont été primés, avec une médaille d’or, trois d’argent et trois satisfecit. -VNA

Voir plus

Construction du réservoir de Duong Dông 2. Photo : baoangiang.com

Le Vietnam renforce ses infrastructures en eau avant le Sommet de l’APEC 2027

Les chantiers des réservoirs et des usines de traitement d’eau de Cua Can et Duong Dông 2 s’accélèrent de façon intensive. L’objectif stratégique de cette zone économique spéciale Phu Quôc est double : sécuriser l’approvisionnement en eau potable de la population et de l’économie locale, tout en garantissant une infrastructure irréprochable pour l’accueil du Sommet de l’APEC 2027.

Vue de la 225e session du Conseil exécutif de l'UNESCO. Photo : VNA

Le Vietnam contribue activement aux grandes orientations de l'UNESCO

S'exprimant lors de la séance plénière de la 225e session du Conseil exécutif de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) tenue à son siège à Paris (France), l'ambassadrice Nguyen Thi Van Anh, déléguée permanente du Vietnam auprès de l'UNESCO, a souligné que dans le contexte de mutations profondes de l'ordre international, l'UNESCO doit renforcer la promotion de sa mission unique dans l'édification des fondements de la paix, tout en favorisant un développement équitable, humain, inclusif et durable.La 225e session du Conseil exécutif de l'UNESCO.

Le Vietnam se dote d’une grande base de données juridiques fondée sur l'IA. Photo: VNA

Le Vietnam se dote d’une grande base de données juridiques fondée sur l'IA

Le gouvernement vietnamien entend créer une infrastructure nationale de données juridiques intégrée, interconnectée et exploitable par l’intelligence artificielle (IA), afin d’améliorer l’élaboration et l’application des lois et de faciliter l’accès au droit pour les citoyens et les entreprises.

Conférence internationale sur la coopération éducative à l’ère numérique à Hanoï. Photo: VNA

Hanoï accueille une conférence internationale sur l’éducation à l’ère numérique

S'exprimant lors de l'ouverture, le ministre vietnamien de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a indiqué que les technologies numériques et l'intelligence artificielle offrent d'immenses opportunités, tout en posant des défis globaux concernant la fiabilité des informations, l'éthique, le droit d'auteur, la sécurité des données et le fossé numérique. Selon lui, le système éducatif doit évoluer afin d’orienter l’utilisation des technologies au service de l’épanouissement humain.