La qualité des universités vietnamiennes s’améliore

L’Université Tôn Duc Thang figure parmi les 25 meilleures universités et instituts de recherche de l’ASEAN en termes d’articles de recherche scientifique publiés dans les plus prestigieuses revues du monde
Hanoi (VNA) – L’Université Tôn Duc Thang de Hô Chi Minh-Ville figure parmi les 25 meilleures universités et instituts de recherche de l’Association des nations de l’Asie du Sud-Est (ASEAN) en termes d’articles de recherche scientifique (ISI) publiés dans les plus prestigieuses revues du monde.
La qualité des universités vietnamiennes s’améliore ảnh 1Top 25 des universités et instituts de recherche de l’ASEAN en termes d’articles de recherche scientifique publiés dans les plus prestigieuses revues du monde. Source: Web of Science

Le seul représentant du Vietnam sur la liste se classe au 23e rang avec 2.373 articles publiés au cours de la période 2016-2018.

L’Université nationale de Singapour caracole en tête de la liste avec 24.074 articles, suivie de l’Université technologique de Nanyang de ce pays (20.049 articles) et de l’Université de Malaisie (12.263 articles).

La Malaisie arrive en première position en termes de nombre d’universités sur la liste avec 11 universités. Le Myanmar, les Philippines, le Brunei, le Laos et le Cambodge font figure de grands absents.

L’Université internationale de l’Université nationale de Hô Chi Minh-Ville (VNU-HCM) a récemment annoncé qu’elle était devenue la troisième université vietnamienne à satisfaire une évaluation de la qualité universitaire au niveau institutionnel dans le cadre du Réseau d’universités de l’ASEAN – Assurance qualité (AUN-QA).
Auparavant, l’Université des sciences naturelles de l’Université nationale de Hanoi (VNU-HN) et l’Université de la technologie de la VNU-HCM ont obtenu l’accréditation de l’AUN-QA.

Le réseau de l’AUN-QA est un groupe de responsables de la qualité nommés par les universités membres de l’AUN pour harmoniser les normes d’enseignement et améliorer la qualité des universités de l’ASEAN.

L’évaluation repose sur 25 critères et 111 normes, y compris des domaines d’évaluation relativement nouveaux pour les universités vietnamiennes tels que la propriété intellectuelle, la gestion des risques et les services communautaires. – VNA

Voir plus

Une atmosphère d'effervescence règne à la gare routière Nuoc Ngâm, à Hanoi, le 29 août. Photo : VNA

Les gares routières de Hanoi prises d’assaut au début des congés de la Fête nationale

Pham Manh Hung, directeur de la Compagnie par actions des gares routières de Hanoi, a indiqué que les congés de la Fête nationale 2026 étaient relativement longs et coïncidaient avec la fin de la saison des vacances d’été ; par conséquent, une forte hausse de la demande était attendue pour les déplacements vers les lieux d’origine, le tourisme, les visites et les trajets interprovinciaux.

Le secrétaire général de l’Association de promotion de la coopération économique Vietnam-Japon (VJECPA), Trân Trung Kiên. Photo : VNA

La diaspora peut servir de pont économique entre le Vietnam et le Japon

Les ressources des compatriotes d’outre-mer ne se limitent pas aux capitaux d’investissement ou aux envois de fonds mais comprennent également les connaissances, la technologie, l’expertise en gestion, les réseaux d’affaires, les capacités d’accès aux marchés internationaux et surtout une compréhension tant du Vietnam que des pays de résidence.

Le Premier ministre Le Minh Hung s'exprime lors de la conférence. Photo: VNA

Le Premier ministre appelle à une véritable rupture dans l’éducation dès l’année scolaire 2026-2027

Le Premier ministre Le Minh Hung a demandé, le 27 août à Hanoi, que l’année scolaire 2026-2027 marque une véritable rupture dans l’éducation et la formation, avec un renouvellement de la pensée, des changements profonds et des résultats substantiels, notamment en matière de qualité de l’enseignement, d’enseignants, d’infrastructures et de ressources humaines.

Le ministre de l’Éducation et de la Formation, Hoàng Minh Son. Photo : VNA

L’éducation nationale vise des percées grâce à des réformes internes approfondies

Plusieurs mesures majeures ont commencé à entrer en vigueur, notamment l’exonération des frais de scolarité et les préparatifs en vue de l’adoption de manuels scolaires communs. La construction de 108 internats inter-niveaux dans les communes frontalières a également été lancée ; la première phase devrait permettre d’ajouter 4.396 salles de classe pour près de 113.000 élèves.