Journée de l’éducation britannique à Da Nang

La Journée de l’éducation britannique 2014, qui avait pour thème "Découvrir les savoir-faire pour une future carrière", a été organisée mardi par le British Council Vietnam dans la ville de Da Nang (Centre).
La Journée del’éducation britannique 2014, qui avait pour thème "Découvrir lessavoir-faire pour une future carrière", a été organisée mardi par leBritish Council Vietnam dans la ville de Da Nang (Centre).

Cet événement a permis aux élèves et leurs parents de mieux connaîtreles programmes de formation de l'enseignement général aux étudessupérieures du Royaume-Uni, ainsi que ceux au Vietnam sanctionnés par undiplôme britannique. Les visiteurs ont également pu s'informer d’unecentaine de bourses d’études de plusieurs niveaux.

D'anciens étudiants vietnamiens au Royaume-Uni qui travaillentactuellement dans de grandes sociétés vietnamiennes ou même étrangères,ont été invités afin de partager leurs exprériences.

Enfin, des symposiums sur le choix des études au Royaume-Uni, laprocédure de demande de visa d’étude et les clefs pour obtenir de bonnesnotes à l’examen IELTS, ont eu lieu. -VNA

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À la découverte du village de Huoi Man : une enclave culturelle Hmong à Nghe An

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Huoi Man est l’un des 21 villages de la commune frontalière de Nhon Mai, dans la province de Nghe An. Fondé il y a plus de 70 ans, ce hameau abrite aujourd’hui plus de 30 foyers, tous issus de l’ethnie Hmong. En visitant Huoi Man, les voyageurs découvrent un espace culturel singulier, imprégné des traditions, des modes de vie et de l’identité propres à cette communauté montagnarde.

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Les élèves handicapés au cœur de la promotion de l’éducation inclusive

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À An Cu, les tisseuses de brocatelles khmères perpétuent la tradition

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Unir les efforts pour repousser les escroqueries en ligne

En 2025, le taux de victimes de fraudes en ligne est tombé à 0,18 %, soit environ 1 personne sur 555, contre 0,45 % en 2024. Cette baisse reflète les efforts conjoints des autorités, des entreprises technologiques et de la presse.