Sciences humaines : le Vietnam à la page

Comme chaque année depuis 2001, la Délégation Wallonie-Bruxelles au Vietnam participe au programme de promotion internationale des ouvrages de sciences humaines en langue française, écrits par des auteurs issus de la Belgique francophone.
Comme chaque annéedepuis 2001, la Délégation Wallonie-Bruxelles au Vietnam participe auprogramme de promotion internationale des ouvrages de sciences humainesen langue française, écrits par des auteurs issus de la Belgiquefrancophone.

Le programme permet la diffusion gratuite delivres répondant ainsi aux demandes exprimées par les bibliothèques etles universités. Les ouvrages sont sélectionnés par une commissiond’achat constituée d’experts du milieu du livre.

Pour leVietnam, cette année, Wallonie-Bruxelles International a sélectionnéplus de 200 ouvrages en sciences sociales et humaines, qu’ils traitentde linguistique, concernent les relations internationales, les étudeseuropéennes, l’économie, le droit, la pédagogie, la sociologie, lessciences politiques, ou encore la médecine.

Le tout, remisau mois de mai par la Délégation Wallonie-Bruxelles à une vingtained’institutions vietnamiennes telles que l’Université nationale duVietnam à Hanoi et à Hô Chi Minh-Ville, l’Université des sciencessociales et humaines à Hanoi, l’Académie de la diplomatie du Vietnam,l’Université de commerce extérieur de Hanoi, le Département de françaisde l’Université de Hanoi et de l’Université des langues étrangères deHanoi, l’Université de droit de Hô Chi Minh-Ville, l’Université de CânTho, la Bibliothèque nationale ...-VNA

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Panorama de la conférence. Photo: VNA

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Visite guidée du système du Centre d'innovation Industrie 4.0 de l'Université internationale Miên Dông. Photo : VNA

Les compétences numériques et en IA obligatoires pour les diplômés universitaires

Conformément à la circulaire n° 54/2026/TT-BGDDT relative aux programmes d’enseignement supérieur, les résultats d’apprentissage doivent être définis comme des compétences mesurables et évaluables, fournissant la base de la conception des programmes, de l’enseignement, de l’évaluation, de l’amélioration de la qualité, de la reconnaissance des crédits et de la délivrance des diplômes.

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