Société

78,86% des élèves du pays sont retournés à l’école

Le 22 février à 17 heures, 78,86 % des élèves du pays étaient retournés à l'école pour des cours en présentiel, selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation.
78,86% des élèves du pays sont retournés à l’école ảnh 1Des lycéens à Ho Chi Minh-Ville retournent à l'école. Photo: VNA

Hanoï (VNA) - Le 22 février à 17 heures, 78,86 % des élèves du pays étaient retournés à l'école pour des cours en présentiel, selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Jusqu’à présent, 50 des 63 villes et provinces ont rouvert leurs écoles maternelles. Les élèves des écoles primaires de 52 villes et provinces sont retournés à l’école.

Les collèges de 59 villes et provinces et les lycées de 62 villes et provinces ont repris les cours en présentiel. Seule la province de Lao Cai doit suspendre l'enseignement direct.

78,86% des élèves du pays sont retournés à l’école ảnh 2Dans une école primaire. Photo: VNA

Afin de créer des conditions favorables aux cours directs, le ministère de la Santé a élaboré et complété un certain nombre d’instructions aux écoles pour la prévention et le contrôle du COVID-19.

Les établissements ne demandent pas à tous les élèves de se faire tester avant de retourner à l'école, sauf ceux présentant des symptômes suspects d'infection ou ceux ayant été en contact avec des cas de COVID-19. -VNA

#retour à l'école #élèves #COVID-19
Suivez VietnamPlus

Sur le même sujet

Voir plus

La crue de la rivière Ky Cung provoque de graves inondations dans de nombreuses zones riveraines et basses de la province de Lang Son. Photo : VNA

Le typhon Narra et les fortes pluies causent des dégâts dans plusieurs localités

Le typhon Narra et les fortes pluies qui l’accompagnent ont provoqué des dégâts dans plusieurs localités du Nord. Des centaines de maisons et plus de 1 000 hectares de cultures ont été touchés, tandis que plusieurs zones ont subi des inondations et des glissements de terrain, perturbant la circulation et contraignant des habitants à évacuer.

Photo d'illustration. Source: Internet

Le Vietnam renforce la prévention et le traitement des atteintes à la sécurité nationale dans le cyberspace

Le gouvernement vietnamien a promulgué le décret n°327/2026/ND-CP afin de renforcer la prévention, la détection et le traitement des informations et comportements utilisant les technologies numériques pour porter atteinte à la sécurité nationale, à l’ordre public et à la sûreté sociale dans le cyberespace. Le texte précise les responsabilités des autorités, des entreprises et des utilisateurs ainsi que les mesures applicables en cas de violation.

Un cours intégrant l'IA au collège Chu Van An, dans la commune de Kim Bang, province de Ninh Binh. Photo : VNA

Les élèves vietnamiens seront initiés à l’intelligence artificielle dès le primaire

Le contenu de l'enseignement de l'IA s'articule autour de quatre axes correspondant aux compétences clés dans ce domaine : la pensée centrée sur l'humain, l'éthique de l'IA, les techniques et applications de l'IA, ainsi que la conception de systèmes d'IA. La pensée centrée sur l'humain et l'éthique de l'IA servent de principes directeurs pour garantir une utilisation de l'IA sûre, responsable et conforme aux exigences éthiques et juridiques.

Nguyên Vu Minh Hoang, secrétaire général de l’Association de liaison avec les Vietnamiens d’outre-mer de Hô Chi Minh-Ville. Photo: VNA

Hô Chi Minh-Ville propose un modèle de « mobilisation des ressources de la diaspora »

La Résolution n°23-NQ/TW du Bureau politique ouvre une nouvelle approche du travail en faveur des Vietnamiens résidant à l’étranger. À Hô Chi Minh-Ville, plusieurs responsables proposent de passer d’une logique de gestion de la communauté à une stratégie de mobilisation des ressources de la diaspora, à travers la création d’outils de connexion, de mécanismes institutionnels et de programmes destinés à renforcer la contribution des Vietnamiens de l’étranger au développement de la ville et du pays.