Hô Chi Minh-Ville (VNA) - Situé dans le 1er arrondissement de Hô Chi Minh-Ville, le jardin botanique du collège Trân Van On est impressionnant car conçu essentiellement avec des objets recyclés imaginés par les élèves.
Pots de fleurs suspendus à côté de l’entrée principale du collège Tran Van On à Hô Chi Minh-Ville.
La première impression agréable provient de pots de fleurs suspendus à côté de l’entrée du collège. Ensuite, dans le jardin du collège, on cultive non seulement des légumes, mais aussi différents arbres et plantes florales ainsi que médicinales plantés par les collégiens.
Mme Trân Thuy An, principale du collège Trân Van On : «Nous avons ainsi d’excellentes conditions pour enseigner la biologie. Notre jardin est un formidable laboratoire pratique pour notre équipe pédagogique».
Le jardin botanique est en effet un lieu permettant d'appliquer des connaissances acquises lors des cours en classes. C’est le cas lorsqu’il faut planter des arbres, évaluer des connaissances en sciences de la vie mais aussi concevoir des pots avec des objets recyclés pour valoriser les aspects technologiques. On n’oubliera pas tout simplement aussi le côté «amour et respect de la nature».
Trân Thi Mai Phuong étudie en 8e classe du collège Trân Van On. Elle a confié qu’elle aime vraiment ce jardin parce qu’ici, elle peut mieux comprendre la croissance des arbres.
Profitant des espaces modestes de ce collège (balcons, couloirs, passages) les élèves ont disposé astucieusement leurs bouteilles en verre et autres bouteilles ou bonbonnes d’eau devenues pots, vases et arrosoirs au profit de leurs plantations. Actuellement, les légumes et les fleurs abondent.
Nguyên Lê Khanh, responsable principale de la conception de ce jardin : «Pour avoir un beau jardin, j’ai dû beaucoup réfléchir et imaginer divers modèles. Après plusieurs mois de travaux, je maîtrise désormais la charpenterie, la ferronnerie et évidemment l’art de jardiner».
Cet espace vert au collège, est devenu un réel lieu de convivialité. Grâce aux travaux de jardinage, les jeunes sont mieux sensibilisés à la nature, au respect de l'environnement et à l’idée du recyclage d’anciens objets. C’est enfin un bon modèle à multiplier, en particulier dans les grandes villes où les élèves manquent cruellement d'espaces verts. -CVN/VNA
