Tâches pour une nouvelle année scolaire

Relever les capacités du corps enseignant et des gestionnaires du secteur sont les deux tâches prioritaires pour le ministère de l’Éducation et de la Formation au cours de la nouvelle année scolaire.
Tâches pour une nouvelle année scolaire ảnh 1 La rentrée scolaire 2016-2017 a été organisée le 5 septembre dans l'ensemble du pays. Photo : VNA
 

Hanoi (VNA) - Relever les capacités du corps enseignant et des gestionnaires du secteur sont les deux tâches prioritaires pour le ministère de l’Éducation et de la Formation au cours de la nouvelle année scolaire.

Lors d’une conférence bilan de l’année scolaire 2015-2016 et de déploiement des tâches pour celle à venir, tenue le 5 août, les dirigeants du secteur de l’éducation ont pointé des faiblesses récurrentes, dont un enseignement de qualité non optimale, des limitations dans l’enseignement en langue anglaise, dans l’application des technologies de l’information, dans l’apprentissage des règles de savoir-faire à l’intention des élèves. Ils ont avancé des directions pour pallier ces lacunes au cours de la nouvelle année scolaire.

Les orientations ont été données : revoir le réseau d'établissements éducatifs dans l’ensemble du pays ; améliorer les capacités du corps enseignant et des gestionnaires ; promouvoir l’orientation professionnelle pour les élèves du secondaire ; relever la qualité de l’enseignement en langues étrangères notamment en anglais ; favoriser l’application des technologies de l’information dans l’enseignement, l’apprentissage et la gestion éducatif ; promouvoir l'autonomie des établissements universitaires ; accélérer l’intégration internationale dans le secteur ; améliorer les infrastructures pour une meilleure qualité de l’éducation et de la formation.

Pour réaliser ces tâches, le secteur de l’éducation a avancé maintes mesures : réforme institutionnelle dans la formation ainsi que réforme des procédures administratives, amélioration de la capacité et de la responsabilité des gestionnaires, renforcement des investissements, dans les zones en retard économique, de minorités ethniques, les zones frontalières ou encore les îles.

D’après le ministre de l’Éducation et de la Formation, Phùng Xuân Nha, parmi ces tâches, le secteur doit attacher de l’importance à l'amélioration des capacités du corps enseignant et des gestionnaires. Difficile certes, mais nécessaire car il s’agit d’un pilier du secteur. Selon lui, le progrès le plus important viendra de la réforme des procédures administratives et de la réforme institutionnelle, «à entreprendre le plus tôt possible», selon Phùng Xuân Nha.-CVN/VNA

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