Mobiliser les jeunes intellectuels pour le développement du pays

Secrétaire général du Forum mondial des jeunes intellectuels vietnamiens, Trân Xuân Bach a eu un entretien avec la presse sur l’activité du forum dans la mobilisation des chercheurs vis-à-vis du pays.

Hanoi (VNA) - Secrétaire général du Forum mondial des jeunes intellectuels vietnamiens, le Pr. associé et Dr. Trân Xuân Bach a eu un entretien avec la presse sur l’activité du forum dans la mobilisation de l’intérêt des chercheurs vis-à-vis du pays.
 
- Quels sont les contenus essentiels et les nouveautés de la 2e édition du Forum mondial des jeunes intellectuels vietnamiens, tenue fin novembre à Hanoi ?

Mobiliser les jeunes intellectuels pour le développement du pays ảnh 1Le Pr. associé et Dr. Trân Xuân Bach


Pour ce forum, nous sommes passés par trois étapes pour son organisation et l’élaboration de ses contenus. Lors de la première, nous nous sommes basés sur les orientations et les directives du Parti et de l’État, les exigences de développement, les orientations du pays à court et à long termes. Puis, nous avons consulté des experts, des scientifiques chevronnés, des dirigeants d’universités et d’instituts pour définir clairement les domaines prioritaires et les recherches ou travaux utiles pour le pays. Pour la dernière étape, nous avons effectué une enquête pour collecter les propositions et recommandations de jeunes intellectuels ayant participé au premier forum, d’associations des étudiants, de celles des experts techniques vietnamiens et étrangers.

Une fois ces trois étapes complétées, le comité d’organi-sation a proposé quatre groupes de contenus principaux et 20 sous-groupes de contenus. Ces derniers abordent des problèmes auxquels le Vietnam est confronté quotidiennement aux niveaux national et local : changement climatique, circula-tion, pollution, problématiques en urbanisme ou numérique, entre autres.

Une des nouveautés de cette 2e édition est qu’elle propose des contenus abordant les questions humaines qui conviennent au contexte du pays et que ses propositions ou recommandations sont d’une grande faisabilité pour les ministères et organes du gouvernement.

- L’Écosystème de recherche interdisciplinaire du Vietnam (VIRE) a été fondé à la suite de la 1re édition du forum tenue en novembre 2018. Pourriez-vous évaluer la connexion entre ses membres après un an d’activité ?

Après un an d’activité, le VIRE a enregistré des progrès positifs. Je peux citer en exemple notamment la mise en œuvre d’une série de programmes de formation interdisciplinaire destinée à de jeunes professeurs d’université. Nous avons aussi organisé des séminaires thématiques ainsi qu’un forum économique pour les jeunes lauréats du prix Nobel au Vietnam. Ces événements ont permis aux jeunes chercheurs vietnamiens d’approcher de nouvelles orientations de recherche et des questions d’intérêt mondial.

En particulier, le VIRE constitue le noyau dans l’organisation de la 2e édition du Forum mondial des jeunes intellectuels. Cette année, l’événement a connu une augmentation considérable de participants dont la moitié d’entre eux sont Docteurs, Professeurs et Professeurs associés. Les jeunes viennent y partager leurs expériences scientifiques.

L’esprit du forum est de rassembler des jeunes scientifiques vietnamiens venus des quatre coins du pays, de valoriser l’image de chacun, non seulement leurs recherches de haut niveau mai aussi leurs capacités à surmonter les difficultés pour atteindre leurs objectifs. Et le plus important, le forum souhaite que les jeunes orientent leurs contributions vers la société vietnamienne afin de résoudre les problématiques existantes et d’actualité de leur pays natal.

- D’après vous, dans le contexte actuel, comment faire pour que les jeunes intellectuels puissent contribuer au mieux au développement du pays ?

Mobiliser les jeunes intellectuels pour le développement du pays ảnh 2La question de l’environnement et la résilience au changement climatique au Vietnam figurent parmi les préoccupations des jeunes intellectuels.Photo : VNA

 
Tout d’abord, nous devons bien identifier leurs besoins à chaque stade de développement de leur carrière, car le processus d’études ou de recherches académiques comporte plusieurs stades différents, généralement parlant il en existe trois.

Le premier, ce sont les années qu’ils consacrent entièrement aux études, à l’acquisition d’expériences, et l’apprentissage par le biais de programmes de formation dans le pays ou à l’étranger. Le 2e stade consiste à travailler ou à faire des recherches dans différents environnements par exemple dans les laboratoires dans et hors du pays ou par le biais de programmes d’échanges d’experts à courts termes.

Au 3e stade, il s’agit d’une période dit de maturation, ils ont besoin de travailler ou d’étudier dans des conditions réelles. C’est-à-dire qu’ils ont besoin de terrains pour expérimenter ou valoriser leurs initiatives ou travaux de recherches de petite envergure puis de les développer progressivement à grande échelle.  

Ainsi, nous pouvons nous baser sur ces stades de leur carrière pour définir leurs besoins puis mobiliser les instituts de recherche, les universités et les entreprises au Vietnam afin d’en faire des destinations attractives pour ces jeunes. Je pense que si l’on applique cette stratégie, non seulement les intellectuels vietnamiens, mais aussi les étrangers, penseront davantage à notre pays à l’heure de l’intégration mondiale.

* Écosystème de recherche interdisciplinaire du Vietnam

Le VIRE (Vietnam interdisciplinary research Ecosystem) est un réseau de recherche international et interdisciplinaire dont le but est de proposer des solutions innovantes pour traiter un large éventail de problèmes mondiaux et locaux, notamment la santé de la population, l’innovation et l’application des avancées technologiques dans les secteurs de l’agriculture et de la fabrication.

Le VIRE (http://vires.trithuctrevietnam.vn) regroupe des chercheurs internationaux et des responsables de divers établissements d’enseignement et de recherche, notamment l’école de santé publique Bloomberg de l’université Johns Hopkins, l’Université nationale de Singapour, l’Université de médecine de Hanoi et l’Université nationale du Vietnam. Avec cette plate-forme, le VIRE souhaite créer un environnement qui rassemble des chercheurs et encourage l’innovation dans la recherche. – CVN/VNA

Voir plus

Le président de l'Assemblée nationale, Tran Thanh Man. Photo : VNA

Le président de l'AN examine le modèle d’administration locale à deux niveaux à Can Tho

Le président de l'Assemblée nationale, Tran Thanh Man, a présidé le 30 juin, une séance de travail avec les autorités de la ville de Can Tho, dans le delta du Mékong, afin d'évaluer le déploiement du modèle d’administration locale à deux niveaux et de garantir que les nouveaux quartiers et communes disposent des infrastructures nécessaires à leur développement.

La cérémonie d'inauguration de l'exposition. Photo : VNA

Le SG du Parti Tô Lâm inaugure l’exposition « Nguyen Van Linh – Vie et œuvre »

Le Bureau du Comité central du Parti communiste du Vietnam a organisé, le 29 juin à Hanoï, l’exposition intitulée « Le secrétaire général du Parti Nguyen Van Linh – Vie et œuvre » afin de rendre hommage aux grandes contributions de ce dirigeant envers le Parti, la nation et le peuple, à l’occasion du 110e anniversaire de sa naissance (1er juillet 1915 – 1er juillet 2025).

Des villages de l'ethnie Thai avec de magnifiques champs en terrasses. Photo : vietnam.vnanet.vn

Pu Luong, une destination prisée pour le tourisme d’aventure et les circuits de trekking

Située à environ 160 km au sud-ouest de Hanoï, soit 3 à 4 heures de route, la réserve naturelle de Pu Luong, à cheval sur les districts de Ba Thuoc et Quan Hoa (province de Thanh Hoa), s’impose comme une destination de choix pour le tourisme d’aventure, en particulier pour les circuits de trekking qui allient marche, exploration de la nature et renforcement physique et mental.

En 1999, Hanoi a été honorée par l'UNESCO en tant que "Ville pour la paix", devenant ainsi l'unique représentante de la région Asie-Pacifique à ce titre jusqu'à aujourd'hui. Photo: Internet

Le Vietnam se hisse à la 38e place dans l’Indice mondial de la paix 2025

Le Vietnam a progressé d’une place pour se hisser à la 38e dans l’Indice mondial de la paix 2023 publié par l’Institut pour l’économie et la paix. Cette amélioration place le Vietnam au deuxième rang des pays affichant un indice de paix élevé, aux côtés de pays européens comme la Roumanie.

La Journée de la famille vietnamienne 2025

La Journée de la famille vietnamienne 2025

La Journée de la famille vietnamienne (28 juin 2001-2025) est une occasion pour honorer les valeurs culturelles traditionnelles et faire rayonner les normes, les valeurs morales et les bonnes traditions de la famille vietnamienne. 

L’ambassadeur Nguyen Van Hai (à gauche) et le Dr Ruben Zardoya, recteur de l’Université Emiliano Zapata. Photo : VNA

L’ambassade du Vietnam au Mexique explore des partenariats éducatifs à Monterrey

Dans le cadre des activités célébrant le 50e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre le Vietnam et le Mexique, une délégation de l’ambassade du Vietnam, conduite par l’ambassadeur Nguyen Van Hai, a visité le 26 juin l’Université Emiliano Zapata et le système d’éducation préscolaire Cendi, deux établissements éducatifs construits par le Parti travailliste mexicain (PT) à Monterrey, dans le nord de l’État de Nuevo León, au Mexique.

Les Premiers ministres Pham Minh Chinh et Pedro Sanchez à Hanoï, le 9 avril 2025. Photo : VNA

Une étape concrète pour élever les relations Vietnam – Espagne

À l’invitation du Secrétaire général des Nations Unies, Antonio Guterres, et du Premier ministre espagnol, Pedro Sanchez, une délégation vietnamienne conduite par le vice-Premier ministre Ho Duc Phoc participera à la 4e Conférence internationale sur le financement du développement (FfD4) des Nations Unies et mènera des activités de travail en Espagne du 30 juin au 3 juillet.

Photo d'illustration: VGP

Le Vietnam place les enseignants au cœur de sa stratégie de développement

La loi sur les enseignants renforce en effet les mesures incitatives pour attirer et fidéliser les enseignants dans les zones rurales, montagneuses, frontalières ou insulaires. Elle encourage également l'engagement de personnels hautement qualifiés dans des secteurs stratégiques tels que la science, la technologie, la transformation numérique ou la formation professionnelle.