ChatGPT : Défis et opportunités pour l’innovation en éducation

Les responsables d’établissements d’enseignement à travers le pays ont souligné que le robot conversationnel ChatGPT pose des problèmes pour tester et évaluer les étudiants, en particulier dans le domaine des sciences sociales où ChatGPT peut être utilisé pour répondre à des questions à développement.
ChatGPT : Défis et opportunités pour l’innovation en éducation ảnh 1Chat GPT exige que le secteur de l’éducation ait des innovations dans les tests et l’évaluation. Photo : VietnamPlus

Hanoi (VNA) - Les responsables d’établissements d’enseignement à travers le pays ont souligné que le robot conversationnel ChatGPT pose des problèmes pour tester et évaluer les étudiants, en particulier dans le domaine des sciences sociales où ChatGPT peut être utilisé pour répondre à des questions à développement.

Face aux nombreuses inquiétudes concernant l’impact de ChatGPT sur l’éducation, de nombreux experts estiment que l’introduction de produits d’intelligence artificielle comme ChatGPT est une tendance irréversible. Cela représente un défi mais aussi une opportunité pour le secteur de l’éducation de promouvoir le développement.

Un "professeur" de "poche"

Considérant ChatGPT comme un signal positif, le professeur Nguyên Dinh Duc, chef du Département des affaires académiques de l’Université nationale du Vietnam à Hanoi, a déclaré que le chatbot ChatGPT peut filtrer un grand volume d’informations sur un problème et le résumer brièvement uniquement en appuyant sur la touche Entrée. Cette application est un outil utile pour les étudiants pour apprendre et se référer à des informations et des documents pour l’apprentissage.

Cela a été vérifié par le système de formation à la programmation en ligne Funix, qui a acheté un pack de services premium de ChatGPT au cours du mois dernier pour former plus de 5.000 étudiants à travers le système.

Lê Minh Duc, PDG de Funix, a déclaré que ChatGPT est un très bon outil de support pour le processus de formation chez Funix lorsque les apprenants peuvent activement demander au chatbot de trouver les informations dont ils ont besoin avant de demander à l’instructeur.

"Au départ, on craignait que ChatGPT ne remplace le rôle des enseignants. Mais en fait, lorsque les apprenants ont plus de connaissances de base, ils ont plus de questions et sont également plus confiants pour poser des questions. En conséquence, ils posent à l’instructeur des questions plus approfondies. L’instructeur doit répondre à plus de questions, ce qui améliore la qualité de la formation", a-t-il noté.

ChatGPT : Défis et opportunités pour l’innovation en éducation ảnh 2Trân Ba Niên confie qu’il utilise ChatGPT dans ses études depuis plus d’un mois. Photo : VietnamPlus


En tant qu’étudiant appliquant directement ChatGPT dans l’apprentissage, Trân Ba Niên, un étudiant de Funix, a déclaré que les réponses du chatbot avaient aidé. "Au début, je comptais sur ChatGPT. Mais après un certain temps, j’ai réalisé qu’il ne s’agissait que d’un outil d’assistance et que parfois les informations que ChatGPT me donnait n’étaient pas exactes. J’ai dû vérifier à nouveau. Pour des informations plus approfondies, je dois encore demander à l’instructeur", a-t-il fait savoir.

Défis pour les tests, l’évaluation

En charge de la formation dans un grand établissement d’enseignement avec de nombreux domaines d’études, le professeur Nguyên Dinh Duc, chef du Département des affaires académiques, de l’Université nationale du Vietnam, Hanoi, a admis que ChatGPT pose des défis en matière de test et d’évaluation pour le secteur de l’éducation. Il peut être utilisé dans le domaine des sciences sociales car il peut reproduire assez bien les réponses aux questions à développement.

"Des tests personnalisés avec des exigences d’analyse approfondies d’un point de vue personnel pourraient être la solution à ce problème. En outre, les tests doivent être une activité régulière, évaluant l’ensemble du processus, et pas seulement en fonction du score d’un examen", a-t-il indiqué.

ChatGPT : Défis et opportunités pour l’innovation en éducation ảnh 3Le développement des technologies de l’information est à la fois un défi et une opportunité pour le développement de l’éducation. Photo d’illustration: VietnamPlus


Les experts en éducation ont affirmé que ChatGPT est un pas en avant, une tendance inévitable de la technologie que le secteur de l’éducation doit adapter et tirer parti pour promouvoir le développement de l’éducation. Selon eux, la chose immédiate à faire est d’apprendre aux apprenants à comprendre les aspects positifs et négatifs, et à utiliser ChatGPT de manière responsable et éthique. – VNA
doit ses talents d’orateur à l’humain

Voir plus

Visite guidée du système du Centre d'innovation Industrie 4.0 de l'Université internationale Miên Dông. Photo : VNA

Les compétences numériques et en IA obligatoires pour les diplômés universitaires

Conformément à la circulaire n° 54/2026/TT-BGDDT relative aux programmes d’enseignement supérieur, les résultats d’apprentissage doivent être définis comme des compétences mesurables et évaluables, fournissant la base de la conception des programmes, de l’enseignement, de l’évaluation, de l’amélioration de la qualité, de la reconnaissance des crédits et de la délivrance des diplômes.

Voilier transportant des touristes au large de l'île de Phu Quôc, dans la province de An Giang. Photo : VNA

Phu Quôc renforce l’ordre et la sécurité du trafic sur ses voies navigables intérieures

Les exploitants de ports et de terminaux fluviaux doivent effectuer des inspections, des travaux d’entretien et des réparations réguliers afin de garantir la sécurité et le bon fonctionnement des installations. Ils sont également tenus de collaborer avec les autorités compétentes et l’Administration des voies navigables intérieures pour vérifier que les navires opérant dans les ports et terminaux respectent toutes les normes de sécurité.

Le membre du Bureau politique et permanent du Secrétariat, Trân Câm Tu, s'exprime lors de la conférence. Photo: VNA

Croissance, réformes et gouvernance : les priorités du second semestre

Lors d’une conférence bilan du deuxième trimestre 2026 le permanent du Secrétariat du Comité central du Parti Trân Câm Tu, a souligné la nécessité de poursuivre efficacement la mise en œuvre des grandes orientations du Parti, de lever les obstacles institutionnels et de promouvoir une croissance économique à deux chiffres, tout en renforçant la protection sociale, la défense, la sécurité et la construction d’un Parti solide.

Prélèvement d’échantillons biologiques d’ADN auprès des proches des martyrs à Lao Cai, lors de la campagne intensive du 13 au 17 juillet 2026, au service de l’identification des restes des martyrs. Photo: VNA

À Lao Cai, l’espoir de rendre leur identité aux martyrs après plus d’un demi-siècle d’attente

Dans le cadre de la « Campagne des 500 jours et nuits » visant à accélérer la recherche, le rassemblement et l’identification des restes des martyrs, la province de Lao Cai a achevé le prélèvement d’échantillons biologiques sur les tombes et lancé une opération de collecte d’ADN auprès de plus de 3.400 proches de martyrs encore sans identité connue. Chaque échantillon représente un nouvel espoir pour les familles qui attendent depuis des décennies de retrouver leurs proches tombés pour la Patrie.

Des échantillons biologiques prélevés sur des tombes de martyrs au cimetière de Pho An, dans le quartier de Tra Cau (province de Quang Ngai). Photo : VNA

À Quang Ngai, la quête de l'identité des martyrs se poursuit

La province de Quang Ngai compte actuellement 127 cimetières de martyrs regroupant 37.689 tombes, dont 15.771 sans aucune information d'identification. Dans le cadre de la « Campagne des 500 jours et nuits », la province prévoit de prélever des échantillons biologiques sur 13.650 tombes et d'achever cette mission en octobre 2026.

Des fidèles participent à une cérémonie religieuse au Saint-Siège caodaïste de Tây Ninh. Photo : VNA

Le Vietnam garantit la liberté de religion à l’ère du numérique

À l’ère de la transformation numérique, le Vietnam poursuit le perfectionnement de son cadre juridique afin de garantir l’exercice de la liberté de croyance et de religion dans le cyberespace. L’adoption de la Loi modifiant et complétant la Loi sur les croyances et les religions, qui encadre pour la première fois les activités religieuses en ligne, traduit la volonté du pays de concilier protection des droits fondamentaux, innovation technologique et efficacité de la gestion publique.

Les délégués lors d'une cérémonie de lever du drapeau sur la Tour du drapeau de Lung Cu dans la commune de Lung Cu, province de Tuyên Quang, le 13 juillet. Photo: VNA

L’itinéraire «J’aime ma Patrie» atteint la Tour du Drapeau de Lung Cu

Cette année, le voyage a débuté à Nghê An le 16 mai pour célébrer l’anniversaire de la naissance du président Hô Chi Minh, avant de se poursuivre à travers Huê, Tuyên Quang et la Tour du drapeau de Lung Cu, Diên Biên, Khanh Hoa, Cà Mau et Hô Chi Minh-Ville, pour s’achever à Hanoi en octobre.