M. Vu VanNinh a félicité la permanence du comité, les ministères, secteurs etprovinces pour leur responsabilité comme pour leurs initiatives.
Lors de ce premier semestre, la situation socioéconomique des 13 villeset provinces de cette région a positivement évoluée. Le niveau de viede la population s'améliore de plus en plus et le taux de pauvreté anettement reculé. La situation politique et l'ordre social ont étémaintenus et le système politique renforcé.
D'ici la finde l'année, M. Vu Van Ninh a demandé au Comité de pilotage du Nam Bô etaux localités de renforcer la mise en oeuvre des résolutions del'Assemblée nationale, des conseils populaires provinciaux et municipauxafin d'atteindre tous les indices socioéconomiques définis pour toutel'année 2013.
Les secteurs et localités doivent réglerles difficultés dans la production, les affaires, le commerce, lerèglement des dettes douteuses, le réexamen de l'aménagement de laproduction..., ainsi que lier production, transformation etcommercialisation des produits, a-t-il souligné avant de souhaiter quel'Etat prenne des politiques et définisse des mécanismes en matièred'investissement dans les infrastructures et d'application du progrèsscientifique à la production...
Entre janvier et juin, lacroissance moyenne dans les 13 villes et provinces du Nam Bô occidentala été de 9 %, soit près du double de la moyenne nationale, et plusieursindices ont fortement progressé comme la production industrielle,l'import-export, l'investissement social, les services, les finances etles crédits.
Toutefois, le niveau de vie d'une partie desgens en zone rurale rencontrent des difficultés, notamment lacommercialisation de leur production.
Le Comité depilotage du Nam Bô occidental a fixé les indices à atteindre en 2013,dont une croissance de 10 à 11 %, un revenu per capita de 37 millionsde dongs, et des exportations d'environ 11 milliards de dollars. - VNA
Aerokos inspire les aspirations spatiales des jeunes vietnamiens et russes
Leprogramme éducatif international «Aerokos» vise à renforcer la coopération et à connecter les potentiels scientifiques et technologiques des deux pays, tout en construisant un environnement d’apprentissage avancé où les élèves peuvent accéder aux connaissances modernes, nourrir leur passion pour la recherche et développer progressivement une solide expertise technique.
