Les élèves avec la Mer Orientale et pour la souveraineté du pays
La souveraineté sur la mer
et les îles du Vietnam était l'un des sujets des examens scolaires de
mai. Les cours, intitulés «Patriotisme», insufflent aux élèves la fierté
de leur pays et leur permettent bien de comprendre la dure lutte pour
la liberté, la paix et la souveraineté du Vietnam.
La souveraineté sur la mer
et les îles du Vietnam était l'un des sujets des examens scolaires de
mai. Les cours, intitulés «Patriotisme», insufflent aux élèves la fierté
de leur pays et leur permettent bien de comprendre la dure lutte pour
la liberté, la paix et la souveraineté du Vietnam.
Pour éduquer les jeunes générations sur le patriotisme et leur donner l’amour de la mer et des îles, beaucoup d’enseignants ont demandé qu’un tel thème figure aux examens.
Le déploiement par la Chine de la plate-forme de forage Haiyang Shiyou-981 (Hai Duong-981) en pleine zone économique exclusive du Vietnam a été le sujet de l’examen de littérature de terminale D1 du lycée Chu Van An à Hanoi. «Mes élèves s’intéressent beaucoup à ce sujet. Je veux qu’ils puissent écrire leurs pensées, et témoigner de leurs connaissances politiques et sociales comme de leurs avis personnels sur la souveraineté de leur pays sur son territoire maritime», a expliqué l’enseignante Nguyên Thu Tuyêt.
Dang Nguyêt Anh, enseignante du lycée Hanoi-Amsterdam, a proposé à ses élèves de parler de l’esprit perspicace des Vietnamiens dans la lutte pour la souveraineté maritime et insulaire nationale. «Je souhaite leur faire prendre davantage conscience de leur responsabilité envers leur pays» a-t-elle déclaré.

Pour éduquer les jeunes générations sur le patriotisme et leur donner l’amour de la mer et des îles, beaucoup d’enseignants ont demandé qu’un tel thème figure aux examens.
Le déploiement par la Chine de la plate-forme de forage Haiyang Shiyou-981 (Hai Duong-981) en pleine zone économique exclusive du Vietnam a été le sujet de l’examen de littérature de terminale D1 du lycée Chu Van An à Hanoi. «Mes élèves s’intéressent beaucoup à ce sujet. Je veux qu’ils puissent écrire leurs pensées, et témoigner de leurs connaissances politiques et sociales comme de leurs avis personnels sur la souveraineté de leur pays sur son territoire maritime», a expliqué l’enseignante Nguyên Thu Tuyêt.
Dang Nguyêt Anh, enseignante du lycée Hanoi-Amsterdam, a proposé à ses élèves de parler de l’esprit perspicace des Vietnamiens dans la lutte pour la souveraineté maritime et insulaire nationale. «Je souhaite leur faire prendre davantage conscience de leur responsabilité envers leur pays» a-t-elle déclaré.