La cérémonie marquant le 137e anniversaire del'Union postale universelle (UPU) et le lancement de la 41e édition duconcours de composition épistolaire de l'UPU ont eu lieu vendredi àHanoi.
Cet événement a été organisé par les ministères de l'Information et dela Communication, de l'Éducation et de la Formation, le Comité centralde l'Union de la Jeunesse communiste Ho Chi Minh, le groupe de la Posteet des Télécommunications du Vietnam (VNPT), la compagnie générale dela poste du Vietnam, le journal "Thieu nien Tien Phong”, ainsi que leComité olympique du Vietnam.
Ayant pour thème "Écris unelettre à un sportif pour lui demander ce que signifient pour lui lesJeux olympiques", cette 41e édition est consacrée aux Jeux olympiquesde 2012 qui auront lieu à Londres, en Grande-Bretagne. Il estl'occasion pour les élèves vietnamiens d'exprimer leurs idées sur cetévénement sportif mondial ainsi que leur intérêt au regard desproblèmes que connaissent leur pays et le monde.
Ceconcours annuel est estiné à aider les élèves à améliorer leursconnaissances et à prendre davantage conscience des problèmes sociauxdans le monde, de la solidarité et de l'amitié entre les peuples, deleurs capacités en écriture, et par ailleurs de mieux comprendre lerôle de la poste dans la vie.
Le Vietnam qui y participedepuis 1987 a organisé 22 éditions de ce concours qui a vu uneparticipationa active des élèves, professeurs et écoles vietnamiennes.Lors de la 39e édition en 2010, Ho Thi Hieu Hien, collégienne de laville de Da Nang, a remporté le premier prix national et international.
Le comité d'organisation, en coopération avec lesservices concernés, lancera prochainement ce concours dans nombre delocalités du pays dont Ho Chi Minh-Ville et Da Nang. -AVI
La jeune génération insuffle une nouvelle vie au patrimoine culturel
Le patrimoine ne peut vivre et prospérer que s’il continue d’être pratiqué, transmis et réinventé. À mesure que les technologies et les modes de vie évoluent, transmettre le patrimoine ne consiste plus simplement à préserver les traditions. Les jeunes doivent pouvoir se l’approprier, en comprendre les valeurs et lui donner de nouvelles formes.
