Les participants ontdiscuté des compétences dans l’élaboration de plans stratégiques sur l’enseignementsupérieur, la mise en œuvre des plans, la mise en place de systèmes d’évaluationde la qualité de l’enseignement et d’assistance aux enseignants, et lespolitiques de recherche et de capitalisation des résultats de la recherche, quisont tous importants pour les universités d’Asie du Sud-Est, en particulier auVietnam et au Cambodge, lors de la réforme de la gouvernance de l’enseignementsupérieur.
Cet événement faisaitpartie du projet «Pilotage universitaire rénové dans le Sud-Est Asiatique»(PURSEA) financé par l’UE de 2020 à 2023 dans le cadre du programme Erasmus -Key Action 2 qui vise à améliorer la capacité des universités.
Les écoles vietnamiennesdu projet PURSEA comprennent l’Université de Hanoi, l’Université d’architecturede Hanoi, l’Université des transports et des communications, l’Université dessciences et technologies de l’Université de Dà Nang, ainsi que l’Université dessciences sociales et humaines et l’Université d’économie et de droit de l’Universiténationale du Vietnam - Hô Chi Minh-Ville.
Cinq universités etinstituts de France, une université de Belgique et une autre d’Allemagnefournissent des experts et de l’expérience dans le cadre du projet.
Sandrine Canter,responsable de la division qualité de l’ULB, a déclaré que PURSEA est un projetambitieux et important qui a vu des performances impressionnantes desuniversités vietnamiennes et cambodgiennes malgré la pandémie de Covid-19 aucours des deux dernières années.
Elle a également hautementapprécié les efforts et la capacité des partenaires vietnamiens à coordonner ceprojet.
Avant ce séminaire, des représentantsdes établissements vietnamiens et cambodgiens avaient échangé leurs expériencesdans ce domaine avec des responsables de l’Université de Lorraine à Nancy enFrance. – VNA