L’événement visait à commémorer le 60 eanniversaire de la mort de la célèbre héroïne Vo Thi Sau, dans saprovince natale de Bà Ria-Vung Tàu, à célébrer les 150 ans d’existencede la prison Côn Dao, ainsi que le 65 e anniversaire de la Journée desinvalides de guerre et des morts pour la Patrie (27 juillet).
À travers diverses activités, les jeunes Vietnamiens résidant àl’étranger se sont vu insuffler la force sacrée de la nation. Ils sesont engagés à faire de leur mieux dans les études et dans le travailpour contribuer au développement de leur pays d’accueil et de leur paysnatal, pour être dignes des enfants de la nation vietnamienne, a déclaréle vice-ministre des Affaires étrangères Nguyen Thanh Son, chef duComité d’État des Vietnamiens de l’étranger.
Ouvertele 12 jullet au Village culturel et touristique des ethnies duVietnam, à Hanoi, cette manifestation a attiré 180 jeunes et étudiantsViêt kiêu (Vietnamiens résidant à l’étranger) venus de 25 pays etterritoires différents.
«C’est ma première visiteau Vietnam depuis que je me suis installée à Londres avec mes parents, àl’âge de 13 ans. J’ai très envie de découvrir les cultures desdifférentes ethnies du Vietnam. De retour chez moi, je pourrai racontermon séjour à mes amis locaux», a dit avec entrain, Lê Anh Thu, uneétudiante venue du Royaume-Uni
Quant à Trang Lê, 20ans, faisant des études à l’Université Umass à Boston (États-Unis), elleétait particulièrement impressionnée par le paysage et les coutumes desethnies présentées au Village culturel et touristique des ethnies duVietnam, à l’inauguration de la colonie de vacances des jeunes Viêtkiêu. «J’ai pris beaucoup de photos pour pouvoir les montrer à mes amisaux États-Unis», a raconté cette fille. «J’ai déjà appris beaucoup dechoses grâce aux livres et à Internet sur le pays et les habitantsvietnamiens mais j’ai voulu en découvrir plus par mes propres yeux.C’est pour ça que je suis ici, en colonie de vacances. Ainsi, je pourraiégalement acquérir de nouvelles expériences enrichissantes dans monpays d’origine», a ajouté Trang Lê.
Pour Pham BaoChung, un élève en première, il ne cache pas sa joie d’y avoirparticipé. Né et grandi à Berlin (Allemagne), ce gamin parle tout demême couramment sa langue maternelle grâce à ses parents quil’encourageaient toujours à pratiquer le vietnamien le plus possiblepour alléger la nostalgie du pays. «Grâce à cette manifestation, je mesuis fait beaucoup d’amis de différents pays. Certains d’entre eux sontcomme moi, ils parlent vietnamien alors j’ai pu pratiquer la langue, enplus de visiter les beaux sites culturels et historiques du pays»,a-t-il dit avec enthousiasme.
En effet, la coloniede vacances des jeunes Viêt kiêu 2012 est une activité annuelleorganisée depuis 2003 par le Comité d’État des Vietnamiens de l’étranger(relevant du ministère des Affaires étrangères) en coopération avec lesservices concernés. Chaque année, cette activité a un thème différentlié aux événements importants du pays.
«Les jeunesvoyagent du Nord au Sud. Ainsi ils peuvent s’apercevoir des changementsimportants qu’il y a eu au pays sous différents aspects. Ils seronttémoins des profonds sentiments que les compatriotes du pays manifestentpour les Vietnamiens résidant à l’étranger. Ils sauront alors qu’ilspeuvent se tourner vers leurs racines», a souligné le vice-ministreNguyên Thanh Son.
Le Parti et l’État vietnamienaccordent toujours une attention particulière à la communautévietnamienne à l’étranger. La considérant comme inséparable de lapopulation vietnamienne, ils ont mis en œuvre une stratégie de «grandeunion nationale». «Car nous considérons que les Vietnamiens del’étranger font partie de notre population», a-t-il conclu. – AVI
Les élèves handicapés au cœur de la promotion de l’éducation inclusive
La représentante résidente adjointe du PNUD au Vietnam, Federica Dispenza, a souligné que la conclusion n°444 adopte le modèle social du handicap, appelant à l’élimination des obstacles et à l’intégration des exigences d’accessibilité dès la phase de conception, tout en ouvrant des perspectives pour la généralisation de modèles d’éducation inclusive durables.
