Une conférence sur le déploiement du projetd'"Amélioration des capacités d'utilisation et d'accès à l'internetpublic au Vietnam" a eu lieu vendredi dans la province de Tuyen Quang(Nord) sous les auspices du Comité populaire provincial, du service dela Culture, des Sports et du Tourisme de la province de Tuyen Quang.
Ce projet, financé par la Fondation Bill & Melinda Gates, sera miseen oeuvre pendant 15 mois dans 40 provinces et villes du pays.
D'un fonds total de 50 millions de dollars, dont plus de 33 millionsfinancés par des aides non remboursables, ce projet contribuera àrenforcer l'usage des ordinateurs et de l'internet dans desbibliothèques publiques et postes communales.
Dix-huitsites de la province de Tuyen Quang seront équipés de 230 ordinateurs,de 18 imprimantes et de la connexion internet à haut débit, leurpermettant d'avoir accès à toutes sortes d'informations, dans tous lesdomaines.
En outre, ce projet aidera à former des cadres et à guider les habitants dans l'utilisation de l'outil informatique.
Le même jour, l'université de Van Lang à Hô Chi Minh-Ville a déployé la3e phase du projet de formation aux technologies de l'information pourdes personnes handicapées (ITTP), d'un montant de près de 4,9 milliardsde dôngs.
Ce projet, mis en oeuvre de 2012 à 2014,bénéficiera à environ 200 étudiants handicapés. Il est financé parl'Agence américaine pour le développement international (USAID), par lebiais de l'ONG américaine Catholic Relief Services (CRS).
Pendant la période 2009-2011, ce projet a aidé les handicapésvietnamiens à participer de façon égale et complète à tous les secteursde la vie, en leur garantissant le droit d'accès à l'éducation et àl'emploi. Lors des 1ère et 2e phases, près de 270 jeunes handicapés ontété formés, et 77% d'entre eux ont trouvé un emploi - AVI
Son La : à Ta Xua, le long chemin de l’école entre montagnes et nuages
L'antenne scolaire de Lang Sang, rattaché à l’école primaire et collège de Hang Dông, dans la commune de Ta Xua, est situé à une distance importante de l’établissement principal, dans une zone montagneuse où les déplacements demeurent particulièrement difficiles. Malgré des conditions de vie encore précaires, les visages des enfants reflètent chaque jour la joie d’aller à l’école, d’apprendre à lire et à écrire, et de retrouver leurs camarades ainsi que leurs enseignants.
