Ils se sont distingués lors de concours nationauxd’entrée dans les différentes universités vietnamiennes. Ils se sont vuattribuer une prime de 5 millions de dongs chacun des mains duvice-ministre de l’Education et de la Formation Nguyên Vinh Hiên, pourfavoriser leur démarrage au cycle universitaire.
Ayant choisi lefrançais comme langue étrangère durant le cursus secondaire et pourcertains, depuis le primaire, ces élèves de différentes provinces duVietnam envisagent de poursuivre leurs études supérieures dans undépartement ou une section francophone.
Levice-ministre Nguyên Vinh Hiên a félicité les lauréats et les aencouragés à continuer leur perfectionnement en langue française grâce àlaquelle ils apprennent "savoir vivre et savoir-faire" et acquièrent"compétences et excellence".
Il a égalementsouligné que la politique de diversité linguistique du ministère del’Education et de la Formation place toutes les langues sur le même piedd’égalité, ce qui concorde avec la démarche de l’OIF en faveur duplurilinguisme.
Mme Anissa Barrak, représentante régionale del’OIF pour l’Asie-Pacifique a souligné " la valeur ajoutée du français:langue officielle de 32 Etats et gouvernements dans le monde, langueofficielle et de travail dans la majorité des organisationsinternationales, langue de l’excellence qui offre une ouverture sur descursus universitaires performants, que ce soit au Vietnam ou àl’étranger" . " Il faut cultiver la différence pour se distinguer,c’est ainsi qu’on réussit" , a-t-elle ajouté.
Valofrase
Le projet régional de Valorisation du français en Asie du Sud-Est(Valofrase) a pour objectif principal le développement d’un pôle intégréde coopération pour l’enseignement de et en français dans les troispays membres de l’OIF (Cambodge, Laos et Vietnam), au primaire, ausecondaire et à l’université. Il a été lancé en 2006 avec lasignature d’une convention entre les ministères de l’Education des troispays, l’OIF, les gouvernements de la France, du Québec et deWallonie-Bruxelles, ainsi que l’Agence universitaire de la Francophonie.Quoique non signataire, la Thaïlande bénéficie aussi du projet.
Sur mandat des partenaires, le Centre régional francophoneAsie-Pacifique de l’OIF basé à Hô Chi-Ville met en œuvre le projetValofrase : formation des enseignants et des personnels éducatifs,renforcement des capacités dans la programmation, la planification etl’évaluation, conception des cursus, recherche-action ; le tout axé surun objectif principal, celui d’assurer un enseignement de qualité de lalangue française comme 1ère ou 2e langue vivante et offrir des filièresuniversitaires francophones d’excellence. Dans les trois pays, il existedes écoles, collèges et lycées bilingues qui enseignent les matièresscientifiques en langue française, de même que des établissementssupérieurs qui comptent des filières francophones dans multiplesdisciplines.
Le Vietnam compte 58.000 élèves francophones : 11000 en classes bilingues et 47.000 ayant choisi le français comme 1 reou 2e langue vivante. Environ 20.000 étudiants y suivent des étudesuniversitaires en français dans 45 établissements supérieurs. - VNA
