Remise de 120 bourses d’études aux enfants démunis à Lâm Dông

Des bourses d'études «Accompagner les enfants à l'école», d'une valeur unitaire de 2 millions de dongs, ont été attribuées le 28 août à des élèves brillants mais démunis de la province de Lâm Dông.
Remise de 120 bourses d’études aux enfants démunis à Lâm Dông ảnh 1La vice-présidente Nguyen Thi Doan remet les bourses d'études à des élèves de la province de Lam Dong. Photo : internet

Des bourses d'études «Accompagner les enfants à l'école», d'une valeur unitaire de 2 millions de dongs, ont été attribuées le 28 août à des élèves brillants mais démunis de la province de Lâm Dông (Hauts Plateaux du Centre).

La cérémonie a été organisée en présence de la vice-présidente du Vietnam, Nguyên Thi Doan, également présidente du Conseil de parrainage du Fonds national pour les enfants vietnamiens.

En 2012, 130 élèves démunis mais ayant de bons résultat dans leurs études de cette province ont reçu cette bourse, d’une valeur total de 390 millions de dôngs.

Ces bourses relèvent du programme «N’abandonne pas les études», lancé par la vice-présidente Nguyên Thi Doan, en septembre 2012. Depuis, environ 26 milliards de dôngs de bourses (plus de 1,3 million de dollars) ont été ​attribués à près de 8.854 enfants de 63 villes et provinces dans l’ensemble du pays. Les bénéficiaires sont des enfants handicapés, des orphelins, des enfants démunis ou issus d'ethnies minoritaires. -NDEL/VNA

Voir plus

Le secrétaire général de l’Association de promotion de la coopération économique Vietnam-Japon (VJECPA), Trân Trung Kiên. Photo : VNA

La diaspora peut servir de pont économique entre le Vietnam et le Japon

Les ressources des compatriotes d’outre-mer ne se limitent pas aux capitaux d’investissement ou aux envois de fonds mais comprennent également les connaissances, la technologie, l’expertise en gestion, les réseaux d’affaires, les capacités d’accès aux marchés internationaux et surtout une compréhension tant du Vietnam que des pays de résidence.

Le Premier ministre Le Minh Hung s'exprime lors de la conférence. Photo: VNA

Le Premier ministre appelle à une véritable rupture dans l’éducation dès l’année scolaire 2026-2027

Le Premier ministre Le Minh Hung a demandé, le 27 août à Hanoi, que l’année scolaire 2026-2027 marque une véritable rupture dans l’éducation et la formation, avec un renouvellement de la pensée, des changements profonds et des résultats substantiels, notamment en matière de qualité de l’enseignement, d’enseignants, d’infrastructures et de ressources humaines.

Le ministre de l’Éducation et de la Formation, Hoàng Minh Son. Photo : VNA

L’éducation nationale vise des percées grâce à des réformes internes approfondies

Plusieurs mesures majeures ont commencé à entrer en vigueur, notamment l’exonération des frais de scolarité et les préparatifs en vue de l’adoption de manuels scolaires communs. La construction de 108 internats inter-niveaux dans les communes frontalières a également été lancée ; la première phase devrait permettre d’ajouter 4.396 salles de classe pour près de 113.000 élèves.

À l’occasion du 81e anniversaire de la Révolution d’Août et de la Fête nationale du 2 septembre, les dirigeants de Hô Chi Minh-Ville rendent hommage, le 26 août, au Président Hô Chi Minh. Photo: VNA

Fête nationale : les dirigeants de Hô Chi Minh-Ville se recueillent sur les lieux de mémoire

À l’occasion du 81e anniversaire de la Révolution d’Août et de la Fête nationale du 2 septembre, les dirigeants de Hô Chi Minh-Ville ont rendu hommage, le 26 août, au Président Hô Chi Minh, au Président Tôn Duc Thang, ainsi qu’aux Mères héroïnes et aux héros morts pour la Patrie, exprimant leur profonde gratitude pour leurs contributions à la libération, à l’édification et à la défense du pays.

Le Dr Nguyen Tuan Nghia, expert en intelligence artificielle (IA), fondateur et directeur général de la société ANSCENTER et président de la section de Nouvelle-Galles du Sud de l’Association des intellectuels et experts vietnamiens en Australie (VASEA). Photo: VNA

La diaspora vietnamienne, un vivier d’expertise au service du développement national

La Résolution n°23-NQ/TW marque une évolution importante dans la mobilisation des Vietnamiens résidant à l’étranger, en passant d’une logique de mobilisation à une approche fondée sur le partenariat. Elle vise à créer des mécanismes concrets permettant aux intellectuels de la diaspora de mettre leurs connaissances, technologies et réseaux au service du développement du Vietnam.