Le PM Pham Minh Chinh visite des établissements éducatifs d'enfants défavorisés

Le PM Pham Minh Chinh a visité le 30 mai le Lycée privée Hermann Gmeiner de Hanoï et le Centre de soutien au développement de l'éducation inclusive du Collège national pour l’éducation de Hanoï.
Le PM Pham Minh Chinh visite des établissements éducatifs d'enfants défavorisés ảnh 1Au Lycée privée Hermann Gmeiner de Hanoï. Photo : VNA


Hanoï (VNA) - A l'occasion de la Journée internationale de l'enfant (1er juin) et du Mois d'action pour les enfants 2023, le Premier ministre Pham Minh Chinh a visité et inspecté le 30 mai le travail de soins et d'éducation des enfants au Lycée privée Hermann Gmeiner de Hanoï et du Centre de soutien au développement de l'éducation inclusive du Collège national pour l’éducation de Hanoï.

Le lycée privée Hermann Gmeiner de Hanoï a été créée en 1994, sous le patronage du Village international d'enfants SOS. Il porte du nom du philanthrope autrichien, qui est également le fondateur du Village international d'enfants SOS.

Le Premier ministre a reconnu et a loué les efforts menés ces derniers temps par le Lycée privé Hermann Gmeiner pour des orphelins et des enfants défavorisés.

En remettant des cadeaux à l'école et aux élèves typiques, Pham Minh Chinh a souhaité aux cadres, aux enseignants et au personnel de l'école, en particulier ceux qui ont été élèves de cette école, de poursuivre leurs efforts pour ce lycée et ces enfants en situation particulière pour qu’ils puissent acquérir suffisamment de connaissances, de santé et de l'esprit pour devenir de bons citoyens.

Il s'attend à ce que les élèves s'efforcent davantage d'apprendre et de se former pour être dignes des soins, de l'éducation et de l'amour de toute la société. Il a souhaité que les enfants grandissent, prennent soin d'eux-mêmes et contribuent aussi au pays.
Le PM Pham Minh Chinh visite des établissements éducatifs d'enfants défavorisés ảnh 2Au Centre de soutien au développement de l'éducation inclusive du Collège national pour l’éducation de Hanoï. Photo : VNA


Au Centre de soutien au développement de l'éducation inclusive, le chef du gouvernement s’est déclaré convaincu que les étudiants étaient confiants, courageux, intellectuels, autonomes pour surmonter les difficultés, s'affirmer et contribuer à la société.

Le centre a pour tâche de former des enseignants en éducation spéciale et de piloter le Projet d'intervention précoce et d'enseignement général pour les élèves handicapés en utilisant la méthode de la langue des signes. Chaque année, le centre reçoit et offre un soutien éducatif à plus de 200 élèves ayant des troubles d'apprentissage aux niveaux préscolaire et secondaire et de 12 à 15 autres ayant des troubles auditifs et de la parole pour poursuivre des formations au niveau collégial. Jusqu'à présent, 8 étudiants handicapés ont été diplômés.

A cette occasion, le Premier ministre Pham Minh Chinh a eu des rencontres avec des cadres, des enseignants et des élèves du Lycée privée Hermann Gmeiner de Hanoï et du Centre de soutien au développement de l'éducation inclusive du Collège national pour l’éducation de Hanoï. Il a attribué plus de 200 bourses aux élèves défavorisés de ces deux établissements. - VNA
source

Voir plus

Dà Nang renforce la recherche et le sauvetage d’un bateau de pêche porté disparu

Dà Nang renforce la recherche et le sauvetage d’un bateau de pêche porté disparu

Le bateau de pêche a quitté le port d’An Hoa, dans la commune de Nui Thanh, le 29 juillet avec 49 membres d’équipage à son bord. Sa dernière position se situait à environ 17,6 milles marins de la frontière maritime dans les eaux vietnamiennes, à 540 milles marins au sud-sud-est de la péninsule de Son Tra et à 35 milles marins à l’ouest de l’île d’An Bang, dans la zone spéciale de Truong Sa (province de Khanh Hoa).

Une atmosphère d'effervescence règne à la gare routière Nuoc Ngâm, à Hanoi, le 29 août. Photo : VNA

Les gares routières de Hanoi prises d’assaut au début des congés de la Fête nationale

Pham Manh Hung, directeur de la Compagnie par actions des gares routières de Hanoi, a indiqué que les congés de la Fête nationale 2026 étaient relativement longs et coïncidaient avec la fin de la saison des vacances d’été ; par conséquent, une forte hausse de la demande était attendue pour les déplacements vers les lieux d’origine, le tourisme, les visites et les trajets interprovinciaux.

Le secrétaire général de l’Association de promotion de la coopération économique Vietnam-Japon (VJECPA), Trân Trung Kiên. Photo : VNA

La diaspora peut servir de pont économique entre le Vietnam et le Japon

Les ressources des compatriotes d’outre-mer ne se limitent pas aux capitaux d’investissement ou aux envois de fonds mais comprennent également les connaissances, la technologie, l’expertise en gestion, les réseaux d’affaires, les capacités d’accès aux marchés internationaux et surtout une compréhension tant du Vietnam que des pays de résidence.

Le Premier ministre Le Minh Hung s'exprime lors de la conférence. Photo: VNA

Le Premier ministre appelle à une véritable rupture dans l’éducation dès l’année scolaire 2026-2027

Le Premier ministre Le Minh Hung a demandé, le 27 août à Hanoi, que l’année scolaire 2026-2027 marque une véritable rupture dans l’éducation et la formation, avec un renouvellement de la pensée, des changements profonds et des résultats substantiels, notamment en matière de qualité de l’enseignement, d’enseignants, d’infrastructures et de ressources humaines.

Le ministre de l’Éducation et de la Formation, Hoàng Minh Son. Photo : VNA

L’éducation nationale vise des percées grâce à des réformes internes approfondies

Plusieurs mesures majeures ont commencé à entrer en vigueur, notamment l’exonération des frais de scolarité et les préparatifs en vue de l’adoption de manuels scolaires communs. La construction de 108 internats inter-niveaux dans les communes frontalières a également été lancée ; la première phase devrait permettre d’ajouter 4.396 salles de classe pour près de 113.000 élèves.