Lors d'une rencontre avec une délégation de 21 grandes universités américaines participant au programme de partenariat académique international (IAPP) 2025 au Vietnam, le Premier ministre Pham Minh Chinh a proposé aux universités des deux pays de renforcer leur coopération à travers des projets concrets et durables.
Le Premier ministre Pham Minh Chinh a présidé mardi, 25 mars, à Hanoï, une réunion de la permanence et du comité du Parti au sein du gouvernement pour examiner les rapports du ministère de l’Éducation et de la Formation ainsi que du ministère de la Santé sur d’importants projets à soumettre au Bureau politique.
L'année 2024 a été transformatrice pour le secteur de l'éducation au Vietnam, marquée par une charge de travail intense, une multitude de tâches et des réalisations révolutionnaires qui ont ouvert la voie à une nouvelle ère de développement, a déclaré le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son à la presse.
D'ici 2030, le système éducatif vietnamien devra atteindre un niveau avancé au sein de la région asiatique, et d'ici 2045, se hisser parmi les standards les plus élevés au niveau mondial.
Le vice-Premier ministre Le Thanh Long vient d'approuver la stratégie de développement de l'éducation jusqu'en 2030, avec vision à l'horizon 2045 visant à construire un système éducatif moderne au Vietnam, en héritant et valorisant les traditions précieuses de la nation, tout en s'inspirant de la civilisation humaine.
Le Premier ministre Pham Minh Chinh, président du Comité national pour l'innovation dans l'éducation et la formation, a présidé le 2 novembre à Hanoï la réunion 2024 du Comité.
Jusqu’en juillet 2024, le Vietnam comptait 11 établissements d'enseignement supérieur répondant aux normes internationales de qualité éducative, accrédités par 5 organismes étrangers avec des critères d'évaluation différents.
Accueillir des cadres et des enseignants vietnamiens venus étudier en Nouvelle-Zélande, dans le cadre du projet 89 visant à améliorer la capacité des enseignants et des gestionnaires des établissements d'enseignement supérieur pour répondre aux exigences du renouvellement global de l’éducation et de la formation pour la période 2019-2030, est l'une des propositions avancées par Mme Caroline Beresford, ambassadrice de Nouvelle-Zélande au Vietnam.
Le président de l'Assemblée nationale (AN) Trân Thanh Mân a battu ce jeudi 5 septembre le tambour pour marquer le début de l'année scolaire 2024-2025 au lycée Pham Hung, district de Long Hô, province de Vinh Long, dans le delta du Mékong.
Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a signé la décision 2236/QD-BGDDT du 23 août promulguant le plan, les tâches et les solutions clés du secteur de l'éducation pour l'année scolaire 2024-2025.
Bui Thanh Nam, vice-président du Conseil de l'Université des sciences sociales et humaines de l'Université nationale du Vietnam (UNV) de Hanoï, a assisté et prononcé le 4 septembre un discours lors d'une session sur l'éducation traditionnelle dans les économies de l'APEC, organisée dans le cadre du 9e Forum économique oriental en cours à Vladivostok, en Russie.
Selon des experts, le renforcement de la numérisation dans le secteur de l'éducation a contribué à améliorer la qualité de l'éducation et de la formation.
Le Premier ministre Pham Minh Chinh a exhorté de continuer le renouvellement de l’éducation et de la formation selon le principe « les apprenants sont le sujet, les enseignants sont la force motrice, l’école est le piédestal, la famille est le point d'appui, la société est le fondement ».
Dans le cadre de la visite d'État au Laos, le président To Lam et la délégation vietnamienne de haut niveau ont visité le 12 juillet l'école bilingue lao-vietnamienne Nguyen Du.
Le Vietnam, en tant que membre actif du Conseil exécutif de l'UNESCO, soutient toujours le rôle de l'organisation dans la promotion de l'éducation à l'échelle mondiale, a affirmé le 15 mai l'ambassadeur Dang Hoang Giang, chef de la Mission permanente du Vietnam auprès de l'ONU.
Des mesures visant à garantir l'égalité d'accès à des services d’éducation et de protection de la petite enfance de qualité ont été abordées lors d’un forum régional de l'Asie du Sud-Est tenu le 14 mai à Vientiane.
