Dans le cadre de la 80e session du Comité dela Convention sur l'élimination de la discrimination raciale (CERD) quia lieu du 13 février au 9 mars à Genève, en Suisse, la délégation dugouvernement vietnamien a eu les 21 et 22 février deux dialoguesintéressants, ouverts et francs relatifs au rapport sur la mise enoeuvre de cette convention par le Vietnam.
Ha Hung, vice-ministre et chef adjoint de la Commission des affairesethniques du gouvernement vietnamien, a déclaré que sa délégation arépondu à plus de 40 questions des membres du Comité de la CERDconcernant la garantie des droits des minorités ethniques stipulés parcette convention. De nombreuses questions relatives aux mesures delutte contre la pauvreté, de développement socicoéconomique desminorités ethniques, des difficultés et épreuves apparues lors de laréalisation des programmes, ainsi que des politiques prises à leurégard. Ces questions ont également abordé la préservation de la culturede ces ethnies au regard de l'intégration économique et de lamodernisation du pays, l'éducation, et la lutte contre les préjugés àl'égard des minorités ethniques...
Répondant auxquestions sur l'enseignement de l'écriture et de la langue desminorités ethniques et de compétences bilingues, Ha Hung a déclaré quele gouvernement a pris un arrêté 82 sur l'enseignement des languesorales et écrites dans les établissements d'enseignement général etdans les centres d'éducation permanente.
L'annéescolaire 2010-2011, l'enseignement des langues des ethnies minoritairesa été effectué dans 4.760 classes de plus de 7.000 écoles par 1.540enseignants spécialisés. En comparaison de la précédente annéescolaire, cela représente une augmentation de 140 classes et de 2.500élèves, en particullier en langue H'mong et Ba Na.
Leministère de l'Education et de la Formation effectue actuellement uneétude sur une éducation bilingue avec pour base la langue maternelle encoopération avec l'UNICEF.
S'agissant des politiquespour cinq groupes de minorités ethniques, le Vietnam a indiqué que lesethnies minoritaires en difficultés particulières bénéficiaient depolitiques spéciales. Outre les politiques, les programmes destinés auxminorités ethniques, tels que crédit préférentiel, création d'emploi,éducation et formation, santé publique, octroi de terrains pour laproduction et le logement, l'eau potable, et l'aide à la productionéconomique, ces cinq groupes de minorités ethniques bénéficient encored'investissements directs tels que construction de points desédentarisation concentrée grâce à des infrastructures financées parl'Etat comme voies de communication, réseaux d'électricité, écoles,logements, adduction d'eau, amélioration des capacités de production deces populations...
Concernant les informations suivantlesquelles il y aurait des discriminations raciales au regard desminorités ethniques, le Vietnam a affirmé que la loi interdit tousactes de ce genre, et que de telles informations ne pourraient résulterque de problèmes d'incompréhension ou d'appréciation partiales de leursauteurs.
Le fait qu'un expert indépendant sur laquestion des minorités ethniques ait abordé ce problème et cité uneorganisation non-gouvernementale estimant qu'il y existe desdiscriminations raciales dans la manière de parler, le représentant duVietnam a déclaré que le Vietnam a fourni les informations pouréclaircir ce problème et que le rapport de cet expert a reconnu lasignification exacte du lexique incriminé.
Quant à lapolitique de l'emploi pour les minorités ethniques, le Vietnam appliquedes politiques privilégiées pour celles-ci et leur crée des conditionsfavorables pour qu'elle ait accès au marché du travail, crée del'emploi, accélère le développement de la production, et améliore leurvie matérielle et spirituelle. Ainsi, en matière d'éducation et deformation, le gouvernement vietnamien a pris de nombreuses résolutionsen vue de réduire rapidement et durablement la pauvreté qui, enmajorité, concerne des minorités ethniques vivant dans les zoneslointaines et reculées du pays, avec entre autres des exemptions defrais d'étude, l'octroi de bourses d'étude...
Le Vietnamest l'un des 11 pays membres à présenter un rapport sur la mise enoeuvre de la Convention CERD lors de cette 80e session du Comité decette convention à Genève.- AVI
Le Vietnam participe à la Conférence des ministres de l'Éducation de l'ASEAN à Singapour
Réunis à Singapour, les ministres de l'Éducation de l'ASEAN et de leurs partenaires ont adopté le Plan de travail de l'ASEAN pour l'éducation 2026-2030, destiné à promouvoir des systèmes éducatifs inclusifs, à développer les compétences de la main-d'œuvre et à renforcer l'identité régionale. À cette occasion, le Vietnam a réaffirmé son engagement en faveur d'une coopération éducative accrue au sein de l'ASEAN et avec ses partenaires.
