À l'école aussi, la musique se recycle !

Scène inédite au collège Mach Kiêm Hùng (5 e arrondissement à Hô Chi Minh-Ville), où l'on découvre chaque groupe d’élèves apprendre à chanter au son des baguettes ou des barres en bambou, des canettes ou des bouteilles vides... Une musique aux rythmes endiablés !
Scène inédite au collège MachKiêm Hùng (5 e arrondissement à Hô Chi Minh-Ville), où l'on découvrechaque groupe d’élèves apprendre à chanter au son des baguettes ou desbarres en bambou, des canettes ou des bouteilles vides... Une musiqueaux rythmes endiablés !

Ces collégiens attendent avecimpatience le mercredi matin pour apprendre la musique avec leurprofesseur préféré Vo Hông Khanh. Lui qui les initie à confectionner pareux-mêmes des instruments de musique rudimentaires à partir d’objetsusagés tels que verres, boîtes de lait en poudre, canettes... Tous ontété décorés de motifs amusants et de couleurs vives comme les aiment lesenfants de cet âge.

Le professeur Vo Hông Khanh a prisl’initiative d’utiliser des objets usagés faciles à trouver pourfabriquer des instruments au service des cours de musique qu’il donneaux élèves du collège Mach Kiêm Hùng. Tous sont très contents de leurs"bébés" qu'ils ont réalisés sans débourser un dông. « Cette atmosphèred'apprentissage ludique et détendue est aujourd'hui familière pour lesélèves de cette école. Cela fait cinq ans désormais que M. Khanh estchargé des cours de musique des 7 e et 8 e classes », dit Duong HoàngMai, directeur du collège.

La nouvelle méthode d’enseignement deVo Hông Khanh, et en particulier le fait qu’il initie ses élèves à lafabrication des instruments sont un plus indéniable pour l'animation deses leçons. Il a tellement inspiré ces enfants qu’ils en jouent nonseulement durant les heures de classe, mais aussi pendant la récréation.« Notre école est devenue ainsi plus conviviale », estime le directeurDuong Hoang Mai.

Outre l’école Mach Kiêm Hùng, M. Khanh s'occupeaussi des cours de musique au collège Vinh Lôc A, du district suburbainde Bình Chánh, toujours à Hô Chi Minh-Ville. En plus de fabriquer desoutils rudimentaires à partir de déchets recyclés, il collecte égalementdes instruments de musique traditionnels tels que gongs ou tam-tams...pour ensuite les présenter à ses élèves en fonction de la leçon du jour.

«Je veux insérer la musique traditionnelle dans les écoles de sorte queles élèves l’accueillent avec intérêt et responsabilité. C’est pourquoi,j’ai décidé de les initier à fabriquer eux-mêmes des instruments àpartir d’objets usagés », explique Vo Hông Khanh. Il les encourage àutiliser des matériaux en bambou qui permettrent de produire « un sonfidèle ». De plus, « je voudrais également leur instiller le goût del'esthétique par de simples décorations sur ces instruments. Et puis,cela leur donnera un sens de la responsabilité accru, puisque l'on saitbien qu'on prend en général davantage soin de ses objets que de ceux desautres. ..». – AVI

Voir plus

La crue de la rivière Ky Cung provoque de graves inondations dans de nombreuses zones riveraines et basses de la province de Lang Son. Photo : VNA

Le typhon Narra et les fortes pluies causent des dégâts dans plusieurs localités

Le typhon Narra et les fortes pluies qui l’accompagnent ont provoqué des dégâts dans plusieurs localités du Nord. Des centaines de maisons et plus de 1 000 hectares de cultures ont été touchés, tandis que plusieurs zones ont subi des inondations et des glissements de terrain, perturbant la circulation et contraignant des habitants à évacuer.

Photo d'illustration. Source: Internet

Le Vietnam renforce la prévention et le traitement des atteintes à la sécurité nationale dans le cyberspace

Le gouvernement vietnamien a promulgué le décret n°327/2026/ND-CP afin de renforcer la prévention, la détection et le traitement des informations et comportements utilisant les technologies numériques pour porter atteinte à la sécurité nationale, à l’ordre public et à la sûreté sociale dans le cyberespace. Le texte précise les responsabilités des autorités, des entreprises et des utilisateurs ainsi que les mesures applicables en cas de violation.

Un cours intégrant l'IA au collège Chu Van An, dans la commune de Kim Bang, province de Ninh Binh. Photo : VNA

Les élèves vietnamiens seront initiés à l’intelligence artificielle dès le primaire

Le contenu de l'enseignement de l'IA s'articule autour de quatre axes correspondant aux compétences clés dans ce domaine : la pensée centrée sur l'humain, l'éthique de l'IA, les techniques et applications de l'IA, ainsi que la conception de systèmes d'IA. La pensée centrée sur l'humain et l'éthique de l'IA servent de principes directeurs pour garantir une utilisation de l'IA sûre, responsable et conforme aux exigences éthiques et juridiques.

Nguyên Vu Minh Hoang, secrétaire général de l’Association de liaison avec les Vietnamiens d’outre-mer de Hô Chi Minh-Ville. Photo: VNA

Hô Chi Minh-Ville propose un modèle de « mobilisation des ressources de la diaspora »

La Résolution n°23-NQ/TW du Bureau politique ouvre une nouvelle approche du travail en faveur des Vietnamiens résidant à l’étranger. À Hô Chi Minh-Ville, plusieurs responsables proposent de passer d’une logique de gestion de la communauté à une stratégie de mobilisation des ressources de la diaspora, à travers la création d’outils de connexion, de mécanismes institutionnels et de programmes destinés à renforcer la contribution des Vietnamiens de l’étranger au développement de la ville et du pays.