Vietnam et Danemark renforcent leur coopération intégrale dans l'éducation

Le ministre vietnamien de l'Education et de la Formation, Pham Vu Luan, a souhaité voir un renforcement de la coopération dans le secteur de l'éducation entre le Vietnam et le Danemark.
Le ministre vietnamien del'Education et de la Formation, Pham Vu Luan, a souhaité voir unrenforcement de la coopération dans le secteur de l'éducation entre leVietnam et le Danemark.

Le ministre vietnamien arencontré vendredi à Hanoi la ministre danoise de l'Education, ChristineAntorini, en visite de travail au Vietnam du 4 au 6 mars, afin dedresser le bilan de l'assistance et de la coopération du gouvernementdanois ainsi que des secteurs et ministères concernés.

Cette coopération - à commencer par la mise en oeuvre du projetd'"Assistance à l'éducation des Beaux-arts du primaire pour la période2011-2015" - a enregistré des résultats satisfaisants, a-t-il ajouté,souhaitant que le gouvernement danois continue de soutenir le Vietnampour étendre cet enseignement au secondaire.

Le Vietnam asouhaité que le Danemark accorde des bourses à la formation de 20.000docteurs des universités vietnamiennes, dont 10.000 seront formés àl'étranger d'ici 2020, et aide à élaborer une étude sur l'éducationgénérale après 2015 et sa vision pour 2030.

La ministredanoise Christine Antorini s'est félicitée de la coopération efficaceavec le Vietnam menée ces derniers temps, souhaitant que les deuxparties continuent de l'approfondir dans l'apprentissage, la techniqueet d'autres domaines.

Précisant que le Danemark était lapremière nation en termes de fourniture des mesures d'éducationrépondant aux normes internationales, elle a espéré que la coopérationentre les deux pays dans l'éducation continuerait de se développerfortement.

Pendant son séjour au Vietnam, elleparticipera au séminaire sur l'éducation Vietnam-Danemark et à la fêtede l'emploi pour les étudiants. La ministre danoise rendra égalementvisite à certaines universités à Hanoi et Ho Chi Minh-Ville. -VNA

Voir plus

Construction du réservoir de Duong Dông 2. Photo : baoangiang.com

Le Vietnam renforce ses infrastructures en eau avant le Sommet de l’APEC 2027

Les chantiers des réservoirs et des usines de traitement d’eau de Cua Can et Duong Dông 2 s’accélèrent de façon intensive. L’objectif stratégique de cette zone économique spéciale Phu Quôc est double : sécuriser l’approvisionnement en eau potable de la population et de l’économie locale, tout en garantissant une infrastructure irréprochable pour l’accueil du Sommet de l’APEC 2027.

Vue de la 225e session du Conseil exécutif de l'UNESCO. Photo : VNA

Le Vietnam contribue activement aux grandes orientations de l'UNESCO

S'exprimant lors de la séance plénière de la 225e session du Conseil exécutif de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) tenue à son siège à Paris (France), l'ambassadrice Nguyen Thi Van Anh, déléguée permanente du Vietnam auprès de l'UNESCO, a souligné que dans le contexte de mutations profondes de l'ordre international, l'UNESCO doit renforcer la promotion de sa mission unique dans l'édification des fondements de la paix, tout en favorisant un développement équitable, humain, inclusif et durable.La 225e session du Conseil exécutif de l'UNESCO.

Le Vietnam se dote d’une grande base de données juridiques fondée sur l'IA. Photo: VNA

Le Vietnam se dote d’une grande base de données juridiques fondée sur l'IA

Le gouvernement vietnamien entend créer une infrastructure nationale de données juridiques intégrée, interconnectée et exploitable par l’intelligence artificielle (IA), afin d’améliorer l’élaboration et l’application des lois et de faciliter l’accès au droit pour les citoyens et les entreprises.

Conférence internationale sur la coopération éducative à l’ère numérique à Hanoï. Photo: VNA

Hanoï accueille une conférence internationale sur l’éducation à l’ère numérique

S'exprimant lors de l'ouverture, le ministre vietnamien de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a indiqué que les technologies numériques et l'intelligence artificielle offrent d'immenses opportunités, tout en posant des défis globaux concernant la fiabilité des informations, l'éthique, le droit d'auteur, la sécurité des données et le fossé numérique. Selon lui, le système éducatif doit évoluer afin d’orienter l’utilisation des technologies au service de l’épanouissement humain.