Une classe d’anglais à fleur d’eau

Dans un village de pêcheurs au bord de la rivière Lach Tray, des enfants défavorisés suivent depuis novembre 2014 des cours d’anglais. Cette classe est organisée par des étudiants de l’Université de Hai Phong. Reportage.

Dans un village de pêcheurs au bord de larivière Lach Tray, des enfants défavorisés suivent depuis novembre 2014des cours d’anglais. Cette classe est organisée par des étudiants del’Université de Hai Phong. Reportage.

Impossible de trouvercette classe d’anglais sans guide. Et pour cause, celle-ci trône aubeau milieu d’un bateau, lui-même dans un canal bordé de maisons defortune, dans le quartier de Ngoc Son, arrondissement de Kiên An, villede Hai Phong (Nord). Bref, il faut avoir l’œil.

Une fois surplace, Pham Thai Huy, étudiant au Département d’anglais de l’Universitéde Hai Phong, nous informe que le programme d’enseignement de l’anglaisdestiné aux enfants des familles pauvres de ce village de pêcheurs estappliqué depuis novembre 2014 par 20 membres du club "English for all"(L'anglais pour tous). Outre quatre classes avec 19 enfants du village,le club "English for all" donne des cours à 21 enfants orphelinsséropositifs au VIH, au centre d'accueil de Thanh Xuân, dansl’arrondissement de Hai An.

Lê Van Tuyên, élève de 7eclasse (équivalent à la 5e en France) au collège Luong Khanh Thiên,arrondissement de Kiên An, fréquente cette classe d’anglais depuis deuxmois. Tuyên est l’aîné d’une famille de trois enfants. Ses parents,pêcheurs, n’ont pas les moyens de lui offrir des cours d’anglais desoutien. C’est donc une aubaine pour lui : «Les enseignants sontdévoués. Leurs explications sont claires et faciles à comprendre. Ducoup, mon niveau d’anglais s’améliore et j’obtiens de bonnes notes»,dit-il, visiblement satisfait.

Des apprenants motivés

Poursusciter l’envie d’apprendre et de progresser aux apprenants, les«enseignants» préparent de petits cadeaux comme stylos, cahiers, bonbonspour récompenser les bons résultats. Et chaque leçon se termine par 30minutes de conversation en anglais ou de jeux. Rien de mieux pourassimiler les apprentissages.

Les enseignants volontairessont formels : leurs élèves sont très intelligents. «Le village compte24 familles, et peu d’adultes sont instruits. C’est pourquoi leshabitants souhaitent voir leurs enfants suivre ces classes», explique LêThi Huyên Trang, membre du club English for all. «Les membres de mafamille sont tous analphabètes. Nous devons appliquer nos empreintesdigitales pour +signer+ les formalités administratives, ce qui nousdonne un sentiment de honte. C’est pourquoi, je souhaite plus que touteautre chose que mon petit-fils aille à l’école pour avoir une vieconfortable. Si je ne comprends rien à ce qu’il raconte lorsqu’il parleen anglais, l’entendre me rend très heureux», partage Trân Van Doan, legrand-père de Trân Van Viêt.

Ces classes spéciales sont àl’initiative de Pham Thi Mên, professeure du Département d’anglais del’Université de Hai Phong et de Hoàng Duc Huy, étudiant vietnamien enAngleterre. Hoàng Duc Huy finance à hauteur de 16 millions de dôngs paran les classes, animées par une vingtaine d’étudiants volontaires.Chaque volontaire reçoit 50.000 dôngs par séance. Mais les stylos,cahiers et bonbons pour les élèves sont à leurs frais. Avec la pratique,la qualité de l’enseignement s’améliore ostensiblement. Il en va demême du côté des apprenants, désormais très respectueux et motivés. Etce n’est qu’un début : «Nous multiplierons ce modèle dans la ville deHai Phong», affirme Pham Thi Mên. -CVN/VNA

Voir plus

Construction du réservoir de Duong Dông 2. Photo : baoangiang.com

Le Vietnam renforce ses infrastructures en eau avant le Sommet de l’APEC 2027

Les chantiers des réservoirs et des usines de traitement d’eau de Cua Can et Duong Dông 2 s’accélèrent de façon intensive. L’objectif stratégique de cette zone économique spéciale Phu Quôc est double : sécuriser l’approvisionnement en eau potable de la population et de l’économie locale, tout en garantissant une infrastructure irréprochable pour l’accueil du Sommet de l’APEC 2027.

Vue de la 225e session du Conseil exécutif de l'UNESCO. Photo : VNA

Le Vietnam contribue activement aux grandes orientations de l'UNESCO

S'exprimant lors de la séance plénière de la 225e session du Conseil exécutif de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) tenue à son siège à Paris (France), l'ambassadrice Nguyen Thi Van Anh, déléguée permanente du Vietnam auprès de l'UNESCO, a souligné que dans le contexte de mutations profondes de l'ordre international, l'UNESCO doit renforcer la promotion de sa mission unique dans l'édification des fondements de la paix, tout en favorisant un développement équitable, humain, inclusif et durable.La 225e session du Conseil exécutif de l'UNESCO.

Le Vietnam se dote d’une grande base de données juridiques fondée sur l'IA. Photo: VNA

Le Vietnam se dote d’une grande base de données juridiques fondée sur l'IA

Le gouvernement vietnamien entend créer une infrastructure nationale de données juridiques intégrée, interconnectée et exploitable par l’intelligence artificielle (IA), afin d’améliorer l’élaboration et l’application des lois et de faciliter l’accès au droit pour les citoyens et les entreprises.

Conférence internationale sur la coopération éducative à l’ère numérique à Hanoï. Photo: VNA

Hanoï accueille une conférence internationale sur l’éducation à l’ère numérique

S'exprimant lors de l'ouverture, le ministre vietnamien de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a indiqué que les technologies numériques et l'intelligence artificielle offrent d'immenses opportunités, tout en posant des défis globaux concernant la fiabilité des informations, l'éthique, le droit d'auteur, la sécurité des données et le fossé numérique. Selon lui, le système éducatif doit évoluer afin d’orienter l’utilisation des technologies au service de l’épanouissement humain.