Transformation numérique dans l'éducation et la formation

Le secteur de l’éducation et de la formation du Vietnam se concentre sur la transformation numérique pour améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage.

Hanoi (VNA) - Le secteur de l’éducation et de la formation du Vietnam se concentre sur la transformation numérique pour améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage. Pour cela, il s'efforce notamment de compléter l'ensemble de sa base de données d’ici la fin de l’année. 

Transformation numérique dans l'éducation et la formation ảnh 1 Hoang Minh Son, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation. Photo: Moet

En 2023, le ministère de l'Éducation et de la Formation envisage de créer des bases de données pédagogiques pour tous les niveaux d'enseignement, tout en améliorant les compétences numériques pour les élèves, les étudiants et les enseignants. Jusqu'à présent, un système de base de données a été mis en place pour 53.000 écoles allant du préscolaire au lycée. Les informations personnelles de près de 24 millions d'élèves et d'étudiants, ainsi que de plus de 1,5 million d'enseignants, et d'administrateurs ont  été numérisées. 

“Nous voulons que l'innovation soit concrète, en particulier dans les méthodes d'enseignement. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également mis en place un système de base de données reliant les établissements primaire et secondaire pour optimiser la gestion administrative scolaire. Nous prévoyons de déployer ce système dans d’autres établissements dans un avenir proche”, nous a confié Hoang Minh Son, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation.

Le système de base de données sur l'éducation disponible à l'adresse https://csdl.moet.gov.vn est un outil uniformément utilisé à tous les niveaux d’enseignement (préscolaire, lycée et école de formation continue). En plus des applications éducatives fournies par le ministère de l'Éducation et de la Formation, les services locaux sont dotés de leurs propres applications telles que eNetViet.     

Transformation numérique dans l'éducation et la formation ảnh 2 Photo d'illustration. Source : qdnd.vn

“Grâce à l’application eNetViet, nous pouvons gérer les ressources humaines et les étudiants plus facilement et efficacement qu’auparavant. Même pendant la période de distanciation sociale due à l'épidémie de COVID-19, nous avons pu suivre de près le nombre de cas et le nombre d’élèves et d’enseignants vaccinés”, a souligné Truong Thi Quy Hoa, directrice du collège Van Diên à Hanoï.

En plus d’aider les écoles à gérer les élèves, ces applications rendent également les cours plus vivants et dynamiques. Les étudiants peuvent accéder à des connaissances plus pointues en participant à des forums d'apprentissage, faire des tests et apprendre l’anglais… Tout est disponible au sein d’une application. Chaque classe est désormais équipée d'un écran et d'un projecteur, ce qui rend les cours plus passionnants et intéressants.
“Les dispositifs technologiques et les applications sont pratiques pour notre apprentissage. Les vidéos projetées lorsqu'on apprend nous aident à mieux absorber les connaissances”, a témoigné Nguyên Phuong Linh, élève du collège-lycée Nguyên Tât Thanh à Hanoi.

Les enseignants soutiennent eux aussi l'application des technologies de l’information dans l’enseignement.  

“Nous avons maintenant des manuels scolaires numériques. Les élèves peuvent faire des exercices directement sur leur ordinateur. Ils interagissent entre eux et peuvent utiliser l’écran pour travailler”, a expliqué Nguyên Câm Lan, enseignante à l'école primaire de Gia Hoa dans la province de Hai Duong.

En outre, grâce à l'application des technologies dans l'enseignement, les enseignants peuvent mieux comprendre le potentiel d'apprentissage, le niveau et la pensée de chaque élève, leur permettant ainsi d’adapter leur méthode d’enseignement de manière plus précise et efficace. 

“Grâce aux outils informatiques, je peux avoir une vue d’ensemble de mes élèves et de leur progrès individuel. Avant il était très difficile de comprendre les sentiments de chaque enfant après chaque leçon, mais avec des technologies de l'information, je peux connaître les ressentis de chaque élève après chaque séance de cours. Cela me permet d’ajuster ma méthode d'enseignement et l'organisation des activités pendant mes cours”, s’est réjouie la professeure Nguyên Thi Phuong, du collège-lycée Nguyên Tât Thanh.

La numérisation de l'éducation est une petite révolution qui permet de réinventer les méthodes d'enseignement traditionnelles afin de les rendre plus innovantes, personnalisées et adaptées à chaque apprenant. Cette transformation numérique permet également d’améliorer l’efficacité de la gestion de l’État dans le domaine de l'éducation et de la formation. -VOV/VNA

Voir plus

La crue de la rivière Ky Cung provoque de graves inondations dans de nombreuses zones riveraines et basses de la province de Lang Son. Photo : VNA

Le typhon Narra et les fortes pluies causent des dégâts dans plusieurs localités

Le typhon Narra et les fortes pluies qui l’accompagnent ont provoqué des dégâts dans plusieurs localités du Nord. Des centaines de maisons et plus de 1 000 hectares de cultures ont été touchés, tandis que plusieurs zones ont subi des inondations et des glissements de terrain, perturbant la circulation et contraignant des habitants à évacuer.

Photo d'illustration. Source: Internet

Le Vietnam renforce la prévention et le traitement des atteintes à la sécurité nationale dans le cyberspace

Le gouvernement vietnamien a promulgué le décret n°327/2026/ND-CP afin de renforcer la prévention, la détection et le traitement des informations et comportements utilisant les technologies numériques pour porter atteinte à la sécurité nationale, à l’ordre public et à la sûreté sociale dans le cyberespace. Le texte précise les responsabilités des autorités, des entreprises et des utilisateurs ainsi que les mesures applicables en cas de violation.

Un cours intégrant l'IA au collège Chu Van An, dans la commune de Kim Bang, province de Ninh Binh. Photo : VNA

Les élèves vietnamiens seront initiés à l’intelligence artificielle dès le primaire

Le contenu de l'enseignement de l'IA s'articule autour de quatre axes correspondant aux compétences clés dans ce domaine : la pensée centrée sur l'humain, l'éthique de l'IA, les techniques et applications de l'IA, ainsi que la conception de systèmes d'IA. La pensée centrée sur l'humain et l'éthique de l'IA servent de principes directeurs pour garantir une utilisation de l'IA sûre, responsable et conforme aux exigences éthiques et juridiques.

Nguyên Vu Minh Hoang, secrétaire général de l’Association de liaison avec les Vietnamiens d’outre-mer de Hô Chi Minh-Ville. Photo: VNA

Hô Chi Minh-Ville propose un modèle de « mobilisation des ressources de la diaspora »

La Résolution n°23-NQ/TW du Bureau politique ouvre une nouvelle approche du travail en faveur des Vietnamiens résidant à l’étranger. À Hô Chi Minh-Ville, plusieurs responsables proposent de passer d’une logique de gestion de la communauté à une stratégie de mobilisation des ressources de la diaspora, à travers la création d’outils de connexion, de mécanismes institutionnels et de programmes destinés à renforcer la contribution des Vietnamiens de l’étranger au développement de la ville et du pays.