Ces dernières années, la province de Tra Vinh a pris plusieurs mesuresde développement des régions peuplées par les Khmers, les autoritésprovinciales s’étant intéressées en particulier à l’élévation de leurniveau d’instruction et au développement de la formationprofessionnelle.
L’année scolaire 2014-2015, la provincerecense 61.895 élèves Khmers, soit 31,85 % du total des élèves de TraVinh. La province attache de l’importance à l’enseignement de la languekhmère, 94 écoles primaires et 6 collèges organisant des cours bilinguesen vietnamien et en khmer au profit de près de 15.000 élèves. Si TraVinh n’a qu’une seule école-internat réservée aux jeunes Khmers avec 80élèves durant l’année scolaire 1991-1992, elle en compte aujourd’hui 7qui accueillent au total 1.668 élèves. La qualité de l’enseignement etdes études dans ces établissements s'améliore de plus en plus.
Concernant la formation de cadres issus de l’ethnie de Khmer, plus de2.400 cadres et fonctionnaires khmers de Tra Vinh ont suivi desformations lors de ces quatre dernières années, notamment des formationsde remise à niveau en matière de politiques, de gestion et decompétences professionnelles.
Tra Vinh avait pourobjectif de disposer en 2020 d'un important corps de cadres et defonctionnaires khmers représentant 15 à 20% des cadres et fonctionnairesprovinciaux, objectif désormais atteint, cinq années avant terme. -VNA
Le capital humain de haute qualité déterminant pour l’objectif de pays à revenu élevé
Le projet de rapport politique du 13e Comité central du Parti au 14e Congrès national du Parti fixe comme objectif la mise en place d’un système éducatif national moderne, conforme aux normes régionales et internationales. L’un des principaux axes de ce rapport est la formation de ressources humaines hautement qualifiées, répondant aux standards internationaux, afin de satisfaire les besoins de développement des industries et technologies stratégiques.
