Un séminaire ayant pour thème "Modèleéducationnel d'intégration des collégiens en difficulté" a été organisélundi par le ministère de l'Education et de la Formation, encollaboration avec l'ONG américaine Catholic Relief Services (CRS).
Ce modèle, le premier du genre au Vietnam, est expérimenté dans neufécoles des provinces de Ninh Binh (Nord) et Quang Nam (Centre). Ilconcerne le renforcement des compétences des enseignants, desgestionnaires d'éducation et de la communauté; la préparation desconditions d'intégration des élèves handicapés; les assistancesspéciales; la gestion, les politiques les aidant à une meilleureintégration au sein de la société. -AVI
Hanoï mise sur les écoles de haute qualité pour tirer vers le haut tout son système éducatif
Portée par la Résolution 71-NQ/TW, la capitale vietnamienne engage une réforme en profondeur de son modèle éducatif en élargissant le réseau d’écoles de haute qualité, avec l’ambition de conjuguer excellence, équité et effet d’entraînement sur l’ensemble du système scolaire.