Un séminaire ayant pour thème "Modèleéducationnel d'intégration des collégiens en difficulté" a été organisélundi par le ministère de l'Education et de la Formation, encollaboration avec l'ONG américaine Catholic Relief Services (CRS).
Ce modèle, le premier du genre au Vietnam, est expérimenté dans neufécoles des provinces de Ninh Binh (Nord) et Quang Nam (Centre). Ilconcerne le renforcement des compétences des enseignants, desgestionnaires d'éducation et de la communauté; la préparation desconditions d'intégration des élèves handicapés; les assistancesspéciales; la gestion, les politiques les aidant à une meilleureintégration au sein de la société. -AVI
Le Vietnam relève ses critères de pauvreté multidimensionnelle pour 2027-2030
La nouvelle norme vise à refléter les difficultés réelles rencontrées par les ménages ; le succès sera évalué à l’aune d’une sortie durable de la pauvreté, et non simplement par le franchissement d’un seuil de revenu.