Lors de cette rencontre, Pham Gia Khiem a hautement apprécié larelation d'amitié et de coopération dans plusieurs secteurs entre deuxpays ainsi que le rôle de la France dans la coopération économique,d'investissement et commerciale au Vietnam. Il a souhaité que les deuxpays s'appuient sur leurs liens historiques et traditionnels pourdévelopper profondément la relation bilatérale.
Il ahautement estimé le rôle de l'AFD dans le développement du Vietnam,notamment dans la lutte contre la pauvreté, le développement rural, laconstruction des infrastructures, des institutions..., ainsi les grandsprojets comme le métro de Hanoi, la centrale hydroélectrique de HouiQuang. Il a également demandé l'AFD de continuer d'épauler le Vietnamles prochaines années et d'élargir ses aides vers d'autres domainescomme la formation des ressources humaines, l'enseignement dufrançais...
Le directeur général de l'AFD a affirmé quele Vietnam était l'un des cinq plus grands partenaires de cette agencedans le monde (avec le Maroc, la Tunisie, la Turquie et l'Afrique deSud), et hautement apprécié le fait que le Vietnam est classé dans legroupe des pays baptisé CIVETS (avec Colombie, Indonésie,Egypte etAfrique de Sud).
Il a souligné les grands engagements del'AFD en faveur du Vietnam ainsi que son rythme de décaissement plusrapide que la moyenne. Il s'est aussi déclaré satisfait de la diversitéde la coopération entre l'AFD et le Vietnam.
Auparavant,l'AFD et ses partenaires vietnamiens ont signé le 5 mai à Hanoi troisconventions d'aide pour le projet de renouvellement du Fondsd'expertise et de renforcement des capacités (FERC n°2), de 1,5 millionde dollars, le projet d'assistance administrative au Centre HospitalierUniversitaire (CHU) de Hanoi, d'un million de dollars, et le projetd'assistance au Fonds d'investissement de Ho Chi Minh-Ville (HFIC), de20 millions de dollars.-AVI
Aerokos inspire les aspirations spatiales des jeunes vietnamiens et russes
Leprogramme éducatif international «Aerokos» vise à renforcer la coopération et à connecter les potentiels scientifiques et technologiques des deux pays, tout en construisant un environnement d’apprentissage avancé où les élèves peuvent accéder aux connaissances modernes, nourrir leur passion pour la recherche et développer progressivement une solide expertise technique.
