Partage d'expériences dans la construction d'amphithéâtres sûrs

Le séminaire "Partage d'expériences dans la construction d'amphithéâtres sûrs" a eu le 7 décembre, à Hanoï.
Partage d'expériences dans la construction d'amphithéâtres sûrs ảnh 1Photo : VGP

Hanoï (VNA)- Le séminaire portant sur le "Partage d'expériences dans la construction d'amphithéâtres sûrs" a eu le 7 décembre, à Hanoï.

Organisé conjointement par le Centre d'études et d'application de sciences sur le genre - famille - femmes et adolescents (CSAGA), l’Entité des Nations Unies pour l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes (ONU Femmes) et l'Université des Sciences et des Technologies de Hanoï (USTH), cet événement est une activité en réponse à la campagne internationale "16 jours d'activisme contre la violence basée sur le genre" et au Mois d'action pour l'égalité des sexes, la prévention et la réponse aux violences sexistes 2022 (du 15 novembre au 15 décembre).

Lors du séminaire, les participants ont partagé des expériences sur la mise en place et le fonctionnement du modèle "amphithéâtre sûr" instauré dans 8 universités dans le cadre du projet "Stop au harcèlement sexuel et aux violences sexuelles faites aux femmes et aux lesbiennes" financé par l'agence de développement et d'aide des Églises protestantes en Allemagne, Brot für die Welt - BROT (Pain pour le Monde)  et le programme « Safe Campus » de l'ONU Femmes.

S'exprimant lors du séminaire, Pham Hung Anh, directeur du Département de l'éducation politique et des affaires étudiantes (ministère de l'Éducation et de la Formation) a dit que pour l’heure, le modèle des amphithéâtres sûrs est instauré suivant les instructions mondiales dans certaines universités vietnamiennes.

Pour les universités, il faut renforcer l'organisation de formations et de séminaires pour les étudiants afin d'améliorer leur compréhension de la violence en général et de la violence sexuelle en particulier. En même temps, il est nécessaire d'avoir une salle de consultation psychologique dans tous les établissements scolaires pour fournir un soutien rapide et efficace à leurs élèves et étudiants et leur personnel. -VNA

Voir plus

Ninh Binh: Numérisation des informations afin de constituer une base de données unifiée destinée à la gestion, à la consultation et à l'identification des soldats tombés pour la Patrie. Photo : VNA

Ninh Binh intensifie la campagne des « 500 jours et nuits » pour redonner un nom aux soldats tombés pour la Patrie

Dans la province de Ninh Binh, la campagne des « 500 jours et nuits » consacrée à la recherche, au regroupement et à l'identification des restes des soldats morts pour la Patrie se poursuit avec une mobilisation sans relâche. Entre analyses ADN, recoupement des archives, collecte de témoignages et numérisation des données, les autorités entendent redonner un nom aux combattants demeurés anonymes et répondre à l'attente de milliers de familles après plusieurs décennies.

Lors de la cérémonie de signature. Photo : VOV

Hô Chi Minh-Ville et GTEL s'associent pour le transfert de technologie du métro

L'Autorité de gestion des chemins de fer urbains de Hô Chi Minh-Ville (MAUR) et la Société mondiale des technologies et des télécommunications (GTEL) ont signé, le 17 juillet, un protocole d'accord portant sur la recherche sur l'intégration des systèmes et le transfert de technologie du réseau de métro de Hô Chi Minh-Ville.

Panorama de la conférence. Photo: VNA

Garantir un accès égal à la justice aux personnes pauvres et aux groupes vulnérables

Le Vietnam a dressé le bilan du projet de renforcement de l'aide juridique en faveur des personnes pauvres et des groupes vulnérables, mis en œuvre avec le soutien de la Banque mondiale et du Japon. Lancée en 2022, cette initiative a permis d'améliorer l'accès à la justice dans les provinces montagneuses, notamment à Dien Bien et Lao Cai, tout en renforçant les capacités des acteurs de l'aide juridique.

Visite guidée du système du Centre d'innovation Industrie 4.0 de l'Université internationale Miên Dông. Photo : VNA

Les compétences numériques et en IA obligatoires pour les diplômés universitaires

Conformément à la circulaire n° 54/2026/TT-BGDDT relative aux programmes d’enseignement supérieur, les résultats d’apprentissage doivent être définis comme des compétences mesurables et évaluables, fournissant la base de la conception des programmes, de l’enseignement, de l’évaluation, de l’amélioration de la qualité, de la reconnaissance des crédits et de la délivrance des diplômes.