Hanoi, 17 décembre (VNA) -Le Comité national de l’UNESCO, en collaboration avec le ministère de l’Education et de la Formation, a honoré vendredi 16 décembre à Hanoi les collectifs et individus ayant participé au programme “Des livres pour les zones rurales du Vietnam”, lauréat du Prix d’alphabétisation UNESCO-Roi Sejong 2016.

​ Les acteurs du programme “Des livres pour les zones rurales du Vietnam” mis à l'honneur lors d'une cérémonie à Hanoi. Photo: VNA​

​Initié par Nguyên Quang Thanh, jeune homme vietnamien passionné des livres, le programme a pour objectif l’égalité pour tous en matière d’opportunités d’éducation, notamment  pour les habitants des zones rurales et les groupes désavantagés, en créant  un environnement propice à la lecture, en augmentant les taux d’alphabétisation et  en promouvant l’apprentissage tout au long de la vie pour tous. 

Nguyên Quang Thach, qui a passé 10 ans à étudier la conception de bibliothèques depuis 1997 est allé trouver en 2010 le Centre pour l’assistance au savoir et  le  développement  des  communautés (CKACD), qui utilise un  système civil de  bibliothèques innovant pour rendre les livres disponibles et accessibles à tous.  

Sur la base des besoins spécifiques de différents groupes d’apprenants, il a conçu cinq modèles principaux : les bibliothèques de clan, de paroisse, de salle de classe et de  communauté,  destinées aux  groupes marginalisés. L’un des aspects réellement novateurs est la façon dont le programme mobilise et engage la société civile à tous les âges. 

La méthodologie utilisée dans le cadre du programme est très  simple et comprend  une formation pratique et un travail d’équipe  axé sur la collaboration. L’aspect particulièrement innovant est la mobilisation et  l’implication du  public et  de  la  société  civile.  

“Notre stratégie est claire. Nous nous adressons à la direction des écoles, laquelle sensibilisera les parents d’élèves aux bienfaits du programme. En fait, nous leur avons expliqué que moyennant une cotisation de 50.000 dongs par an, leurs enfants pourraient lire une quantité de livres dont la valeur totale s’élèverait à un million et demi, voire deux millions de dongs”, a expliqué Nguyên Quang Thach.

Nguyên Quang Thach (aux lunettes) ​et des enfants du programme "Des livres pour les zones rurales du Vietnam". Photo: VNA

​“Nous avons commencé par une école, et maintenant, ce sont des centaines d’écoles dans l’ensemble du pays qui ont mis en place des bibliothèques de parents d’élèves et de classes. Après mon trajet à pied de Hanoi à Hô Chi Minh-Ville pour la collecte de fonds, de nombreux Vietnamiens dans le pays et à l’étranger se sont eux aussi posé la question de savoir ce qu’ils pourraient faire de mieux pour leur pays”, a-t-il fait savoir.

À ce jour, ce programme a permis d’installer des mini-bibliothèques dans 12.000 salles de classe à travers le pays. Par conséquent, 500.000 lecteurs vivant en milieu rural peuvent désormais accéder à au moins une cinquantaine de livres par an. 

Avec le soutien des ministères de l’Education et de la Formation, et de la Culture, des Sports et du Tourisme, le programme serait répété à l’échelle nationale afin de couvrir  l’ensemble des 63 provinces, soit environ 20  millions d’habitants des zones rurales d’ici  2020.

Depuis 1967, les Prix internationaux d’alphabétisation de l’UNESCO récompensent l’excellence et l’innovation dans le domaine de l’alphabétisation. Actuellement, deux Prix internationaux d’alphabétisation sont décernés : Prix d’alphabétisation UNESCO-Roi Sejong et Prix d’alphabétisation UNESCO-Confucius. – VNA