Hanoi (VNA) – La Commission de laculture et de l’éducation de l’Assemblée nationale a demandé de rendre l’enseignementde l’histoire obligatoire pour les lycées, contredisant le ministère del’Education et de la Formation.
L'histoire fait partie du socle commun de culture partagée que la nation s'engage à transmettre à ses enfants tout au long de leur scolarité. Photo : nhandan.vn Dans un rapport thématique envoyé au Comitépermanent de l’Assemblée nationale sur la mise en œuvre du programmed’enseignement général en 2018, elle a évoqué des soucis concernant ladisparition de l’enseignement obligatoire de l’histoire pour le secondaire dusecond degré.
Selon ce programme, à partir de l’annéescolaire 2022-2023, les lycéens apprennent sept matières obligatoires et cinqmatières optionnelles structurées autour de trois modules : sciences sociales(histoire, géographie, éducation économique et droit), sciences naturelles(physique, chimie, biologie), technologies et arts (informatique, technologie, musique,arts).
Le ministère de l’Éducation et de laFormation a expliqué que la disposition de la discipline d’histoire dans le programmed’enseignement général (scindé en une phase d’enseignement de base de neuf anset une phase d’orientation professionnelle de trois ans) est conforme à latendance actuelle, scientifiquement fondé et cohérent avec les objectifs de l’éducationnationale.
Cependant, les avis estiment que s’il estimportant que le pays forme ses jeunes aux disciplines scientifiques – gaged’innovations futures – il n’est pas souhaitable que cela se fasse à l’encontredes enseignements des humanités que sont l’histoire et la géographie, del’objectif d’inculquer le patriotisme et la tradition de l’histoire nationale.
L’enseignement scolaire de l’histoire a spécialement pour fonction de développer chez l’élève l’amour de son pays. Photo : thanhnien.vn La Commission de la culture et de l’éducationde l’Assemblée nationale a analysé que si l’histoire est une des cinq matières optionnelles,l’horaire total sera de 210 heures de classe/troisannées d’études, soit une augmentation de 70 heurespar rapport au programme d’enseignement général de 2006.
L’horaire total sera de 315 heures, en hausse de 175 heures, si l’histoireest une des cinq matières optionnelles choisies et de 140 heures de moins quele programme d’enseignement général de 2006 dans le cas contraire.
Sur la base de la synthèse des opinions desélecteurs avant la 3e session de la 15e Assemblée nationale, la Commissionpermanente de l’Assemblée nationale a chargé la Commission de la culture et del’éducation de continuer à superviser la mise en œuvre de la résolution n°88/2014/QH13de l’Assemblée nationale sur la rénovation des programmes et des manuels de l’enseignementgénéral, y compris les contenus liés à la discipline d’histoire au niveausecondaire. – VNA
