Le Vietnam a participé à la 312e session duConseil d'administration du Bureau international du Travail (BIT quiest le secrétariat permanent de l'OIT) qui a eu lieu du 3 au 18novembre à Genève, en Suisse.
Le Vietnam, en tant que membre officiel du Conseil d'administration(organe exécutif de l'OIT), coordinateur de l'ASEAN et membre du groupedes pays d'Asie-Pacifique, a exposé ses positions dans plusieursdomaines.
Les représentants de la délégation permanentedu Vietnam auprès de l'ONU, de l'Organisation mondiale du Commerce(OMC) et d'autres organisations internationales ont discuté de septdossiers que sont les règles de l'élection du directeur général del'OIT (organisation internationale du Travail), le perfectionnement desfonctions et des activités de la Conférence internationale de l'OIT, lapromotion des relations politiques, le développement des capacités despartenaires des programmes nationaux d'emploi durable, la coopérationtechnique, la gestion et l'inspection du travail, et enfin, lesproblèmes du travail forcé au Myanmar.
Cet événement aréuni plus de 200 participants que sont des représentantsgouvernementaux, des travailleurs et des employeurs. Ils ont discuté dela mise en oeuvre de la Résolution de la Conférence internationale del'OIT et de l'agenda de 2011-2013 de l'OIT. Ils ont par ailleursréévalué les normes internationales du travail, abordé la réforme de laConférence internationale de l'OIT et d'autres activités de l'OIT. -AVI
Le Premier ministre appelle à une rénovation substantielle et profonde dans l’éducation
S’exprimant à l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027 et de l’inauguration simultanée d'écoles-internats multi-niveaux dans les communes frontalières, le Premier ministre a rappelé que la rentrée scolaire est toujours un moment très particulier pour les élèves, les étudiants, les enseignants et toute la société. Alors que près de 27 millions d’élèves et d’étudiants entament la nouvelle année scolaire, il a souligné que l’inauguration simultanée d'écoles-internats multi-niveaux dans les communes frontalières offre de meilleures conditions d'apprentissage aux enfants des régions éloignées.
