Actuellement, le Japon prend part à la réalisation de projets dans cedomaine, dont un de coordination avec l'Organisation Humpty Dumpty (NewYork) destiné à aider les victimes des bombes et mines de la province deQuang Tri (Centre) à se réinsérer en pratiquant la culture deschampignons.
Auparavant, la partie japonaise a collaboréavec le Centre de déminage (VBMAC) du ministère du Travail, desInvalides de guerre et des Affaires sociales en matière de déminage etde destruction de munitions de guerre. Le Japon projette de réaliser unautre projet dans la province centrale de Ha Tinh, la localité la plusgravement polluée de tout le pays.
Le diplomate japonais aestimé que la conférence des bailleurs de fonds sur le règlement de cesséquelles le 14 avril à Hanoi, à laquelle le Japon participe, a unesignification très importante car son pays pourrait examiner sesobjectifs et ses capacités afin de mieux aider le Vietnam.
Il a constaté avec satisfaction que le groupe de partenariat pour lerèglement des conséquences des bombes et mines (MAPG), dont le Japonsera membre, verra le jour.
Son excellence M. HideoSuzuki a aussi dévoilé que lors de la prochaine visite officielle auJapon du président du Vietnam, M. Truong Tan Sang, les dirigeants desdeux pays traiteront de coopération dans ce domaine.
Il aaussi particulièrement apprécié le rôle comme les capacités de l'Arméepopulaire du Vietnam qui a obtenu de bons résultats dans le règlement deces problèmes.
38 ans après la fin de la guerre auVietnam, il demeure près de 800.000 tonnes de munitions non exploséessur une superficie d'environ 6,6 millions d'hectares, soit plus de 20 %du territoire, lesquelles ont fait durant cette période plus de 100.000morts et blessés, dont de nombreux enfants. - VNA
Le PM assiste au lancement de projets éducatifs majeurs dans des régions montagneuses
En assistant à la mise en chantier de plusieurs projets d’infrastructures scolaires destinés aux régions montagneuses et aux minorités ethniques, le Premier ministre Pham Minh Chinh a réaffirmé l’importance stratégique de l’éducation comme levier de développement durable.
