Le coréen fait son entrée dans les manuels scolaires

Mise en œuvre du projet d’enseignement de la langue coréenne au Vietnam

C’est officiel : le projet d’enseignement du coréen au Vietnam est mis en œuvre cette année scolaire dans quatre écoles, dont le lycée Viêt Duc (Vietnam-Allemagne), à Hanoï.

Hanoi (VNA) - Le projet d’enseignement du coréen au Vietnam est officiellement mis en œuvre cette année scolaire dans quatre écoles, dont le lycée Viêt Duc (Vietnam-Allemagne), à Hanoï.

Mise en œuvre du projet d’enseignement de la langue coréenne au Vietnam ảnh 1 L’ambassadeur Lee Hyuk a donné le premier cours de coréen au lycée Viêt Duc, à Hanoi. Photo : H.N

Lors de la cérémonie de mise en route du projet d’enseignement du coréen au Vietnam, le 6 septembre au lycée Viêt Duc, l'ambassadeur de République de Corée, Lee Hyuk, a souligné la relation spéciale entre les deux pays.

Le diplomate a affirmé qu’il se coordonnerait étroitement avec le ministère vietnamien de l’Éducation et de la Formation, le Service de l'éducation et de la formation de Hanoi, ainsi qu’avec les écoles vietnamiennes pour mener à bien ce projet.

Par ailleurs, l’ambassadeur Lee Hyuk et les délégués présents à cette cérémonie ont assisté au premier cours de coréen à l'école Viêt Duc, auquel ont participé une quarantaine de lycéens ainsi que de professeurs vietnamiens et coréens.

D'après Chu Xuân Dung, directeur adjoint du Service de l'éducation et de la formation de Hanoi, durant l'année scolaire 2016-2017, ce projet est mis en œuvre dans quatre écoles de la ville, dont deux lycées et deux collèges.

Le 4 février 2016, le ministère vietnamien de l’Éducation et de la Formation et l’ambassade de République de Corée au Vietnam avaient signé l’Accord sur l’enseignement du coréen dans des écoles vietnamiennes dans le cadre du Projet national de langues étrangères à l’horizon 2020.

Cet accord vise à introduire à titre expérimental le coréen dans l'enseignement secondaire au Vietnam, à renforcer les compétences des lycéens en langues étrangères dans le contexte du développement du multilinguisme. – CVN/VNA

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