Société

Installation du 2e turboalternateur de la centrale de Son La

Le 2e turboalternateur de la centrale hydroélectrique de Son La a été installé par des ouvriers de la Compagnie par action d'installation des machines Lilama 10.

Le 2e turboalternateur de la centralehydroélectrique de Son La a été installé par des ouvriers de laCompagnie par action d'installation des machines Lilama 10.

Ce succès revêt une signification importante en cette période marquée par la tenue du 11e Congrès du PCV.

L'installation de ce rotor de 1.000 tonnes permettra au 2eturboalternateur de produire de l'électricité dès le 30 avril, ainsique de réguler le cours d'eau de la rivière Da durant la saison sècheet celle des pluies. - AVI

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Lors de la cérémonie de signature. Photo : VOV

Hô Chi Minh-Ville et GTEL s'associent pour le transfert de technologie du métro

L'Autorité de gestion des chemins de fer urbains de Hô Chi Minh-Ville (MAUR) et la Société mondiale des technologies et des télécommunications (GTEL) ont signé, le 17 juillet, un protocole d'accord portant sur la recherche sur l'intégration des systèmes et le transfert de technologie du réseau de métro de Hô Chi Minh-Ville.

Panorama de la conférence. Photo: VNA

Garantir un accès égal à la justice aux personnes pauvres et aux groupes vulnérables

Le Vietnam a dressé le bilan du projet de renforcement de l'aide juridique en faveur des personnes pauvres et des groupes vulnérables, mis en œuvre avec le soutien de la Banque mondiale et du Japon. Lancée en 2022, cette initiative a permis d'améliorer l'accès à la justice dans les provinces montagneuses, notamment à Dien Bien et Lao Cai, tout en renforçant les capacités des acteurs de l'aide juridique.

Visite guidée du système du Centre d'innovation Industrie 4.0 de l'Université internationale Miên Dông. Photo : VNA

Les compétences numériques et en IA obligatoires pour les diplômés universitaires

Conformément à la circulaire n° 54/2026/TT-BGDDT relative aux programmes d’enseignement supérieur, les résultats d’apprentissage doivent être définis comme des compétences mesurables et évaluables, fournissant la base de la conception des programmes, de l’enseignement, de l’évaluation, de l’amélioration de la qualité, de la reconnaissance des crédits et de la délivrance des diplômes.