Organiséepar la Direction d’État des archives du Vietnam en collaboration avecl’Académie française des sciences d’outre-mer, cette manifestationfigure dans le cadre des activités en l'honneur du 40e anniversaire del'établissement des relations diplomatiques entre le Vietnam et laFrance, et l'Année croisée du Vietnam en France et de la France auVietnam 2013-2014.
Ayant pour objectif d’offrir au publicun aperçu sur les liens bilatéraux entre les deux pays durant quatresiècles, l’exposition présente une riche collection de 150 photosimprimées sur 40 panneaux en développant 19 thèmes qui reflètent lacoopération vietnamo-française dans les domaines culturel, commercial,éducatif, scientifico-technique...
Les documentsiconographiques présentés sont les reproductions et les copiesnumériques de plans des bâtiments coloniaux, des portraits despersonnages représentatifs des deux pays, des affiches, des revues etdes publications sur le Vietnam datées de 1732 jusqu’à présent. Ils’agit d’une source de documents de grande valeur historique pour lepublic en général et pour les historiens en particulier.
L’ensemble des panneaux est exposé dans le hall d’exposition du Centredes Archives nationales No.1. Chaque panneau indique bien son titre, lerésumé de son contenu et son origine.
En raison de l’étatphysique des archives et de la demande de les protéger, le comitéd’organisation en présente seulement les reproductions à l’exposition.
La plupart des originaux sont conservés à l’Académie dessciences d’outre-mer, à la Bibliothèque nationale de France, auxArchives d’outre-mer, aux Archives de l’Institut de Pasteur, à laSociété des missions étrangères de Paris, aux Centres des archivesnationales No. 1 et No. 3 relevant de la Direction d’État des Archivesdu Vietnam. Le reste appartient aux collections privées.
Entrée libre. Clôture le 10 novembre. -VNA
Les classes ouvertes cultivent l’amour des jeunes pour le patrimoine
Au fil des ans, le Centre de conservation des monuments de Huê s’est imposé comme un chef de file national en matière d’éducation patrimoniale en milieu scolaire. Il a mis en place des modèles novateurs qui transforment les sites patrimoniaux en « classes ouvertes » et en outils pédagogiques dynamiques.
