Expériences australiennes dans l'administration universitaire

Un colloque intitulé "Classement et administration universitaire" a eu lieu jeudi à Hanoï.

Hanoï (VNA) - L'ambassade d'Australie au Vietnam, l'Institut des sciences de l'éducation du Vietnam du ministère de l'Éducation et de la Formation et l'Université australienne Deakin ont organisé, jeudi à Hanoï, un colloque intitulé "Classement et administration universitaire".

Les experts australiens ont partagé leurs expériences dans la gestion des universités avec les décideurs politiques et les dirigeants des universités vietnamiennes.

Selon le Pr.-Dr. Tran Cong Phong, directeur de l'Institut des sciences de l'éducation du Vietnam, l'éducation universitaire au Vietnam porte un grand intérêt au classement et à l'administration universitaire. Sous la gestion du ministère de l'Éducation et de la Formation, plusieurs documents sur la gestion de la qualité de l'éducation universitaire ont été publiés. Les universités ont participé activement aux activités d'auto-évaluation et de contrôle de qualité de la région et du monde. Les expériences précieuses des experts australiens aideront les universités vietnamiennes à établir leur position.

Selon l'ambassadeur d'Australie au Vietnam, Craig Chittick OAM, l'Australie possède 41 universités et 130 établissements d'enseignement supérieur, dont 7 ​figure dans le top 100 des meilleures universités du monde. Deux facteurs font le succès des universités en Australie : la coopération et la compétitivité.

Selon John Molony, directeur du développement international de l'Université Deakin, actuellement, aucune université vietnamienne ne figure dans les classements globaux tels que ARWU (classement académique des universités mondiales), QS (Classement mondial des universités), THE (Times Higher Education). Pour ​y figurer, les universités vietnamiennes doivent se concentrer sur les facteurs comme la réputation ​des professeurs, des recruteurs, le taux des étudiants internationaux, le taux d'internationalisation des départements, etc. En outre, elles doivent améliorer la qualité des études scientifiques, nommer les professeurs et recruteurs pour les classements mondiaux et s'intéresser davantage aux étudiants affichant un grand potentiel. -VNA

Voir plus

Les ambassadeurs des pays de l'ASEAN posent pour une photo de groupe avec la ministre greque du Travail et de la Sécurité sociale, Niki Kerameus. Photo : VNA.

La Grèce souhaite accueillir davantage de travailleurs vietnamiens

Les moyens de promouvoir la coopération dans le domaine du travail constitue la question principale lors du récent échange entre l’ambassadrice du Vietnam en Grèce, Pham Thi Thu Huong, des ambassadeurs des pays de l’ASEAN, et la ministre grecque du Travail et de la Sécurité sociale, Niki Kerameus. 

Séance de travail entre l’Association des journalistes du Vietnam et la délégation de la province chinoise du Yunnan. Photo: VNA

Le Vietnam et la province chinoise du Yunnan renforcent leur coopération médiatique

Au cours de son séjour au Vietnam, la délégation du Yunnan a multiplié les échanges avec plusieurs organes de presse vietnamiens afin d’explorer de nouvelles possibilités de coopération, en s’appuyant sur les programmes conjoints et les échanges de contenus menés ces dernières années, ainsi que sur diverses initiatives de coopération avec les pays d’Asie du Sud et du Sud-Est.

Le concours HNUE Olympic STEM 2025 a attiré près de 1 500 équipes, réunissant quelque 4 500 élèves issus de 21 Départements de l’Éducation et de la Formation. Photo : VNA

Hanoï accueillera en octobre une conférence internationale sur l’éducation à l’ère numérique

Près de 800 délégués venus de 40 pays et territoires se réuniront les 8 et 9 octobre à Hanoï pour une conférence internationale consacrée à la coopération éducative à l’ère numérique. Organisé par le ministère vietnamien de l’Éducation et de la Formation, l’événement mettra l’accent sur la transformation numérique, l’innovation pédagogique, l’usage responsable de l’intelligence artificielle et le renforcement de la coopération internationale dans l’éducation.