La professeure agrégée Nguyen Thu Thuy, directrice du Département de l'enseignement supérieur. Photo: Vietnamplus La professeure agrégée Nguyen Thu Thuy, directrice du Département de l'enseignement supérieur (ministère de l'Éducation et de la Formation), a souligné la nécessité de promulguer des politiques telles que les bourses, les exemptions de frais de scolarité et les incitations au crédit pour attirer les apprenants et soutenir l'amélioration des capacités des enseignants dans l'industrie des semi-conducteurs.
Répondant à la presse, Mme Nguyen Thu Thuy a affirmé que les établissements d'enseignement supérieur vietnamiens disposaient de capacités suffisantes en matière de formation pour répondre aux besoins en main-d'œuvre de l'industrie des semi-conducteurs. Cependant, elle a affirmé qu'il était nécessaire de mettre en place une politique cohérente pour attirer les bons étudiants.
Capacité de formation
Question : Selon le ministre de l'Information et des Communications Nguyen Manh Hung, le Vietnam connaît actuellement une grave pénurie de ressources humaines dans l'industrie des semi-conducteurs, ne pouvant répondre qu'à 20% de la demande. Pouvez-vous nous expliquer comment ce sujet est actuellement abordé dans les établissements d'enseignement supérieur vietnamiens ?
Mme Nguyen Thu Thuy : Actuellement, plus de 50 grandes entreprises étrangères investissent au Vietnam dans l'industrie de la microélectronique et des semi-conducteurs, notamment dans le domaine de la conception de puces électroniques qui requiert une main-d'œuvre hautement qualifiée. Après la visite du président américain, davantage de grandes entreprises devraient investir au Vietnam, ce qui nécessitera principalement des ressources humaines compétentes dans le domaine de la conception de puces électroniques.
La demande totale de ressources humaines dans ce domaine, selon les prévisions de certains économistes de l’Université Fullbright, sera d'environ 20 000 personnes dans les cinq prochaines années et d'environ 50 000 personnes titulaires des diplômes universitaires ou supérieurs dans les dix prochaines années.
Le nombre actuel de personnes travaillant dans la conception de circuits intégrés est d'environ 5 000 personnes. Selon des experts des universités techniques, la demande de ressources humaines dans ce secteur dans les prochaines années sera d'environ 3 000 personnes/an, dont au moins 30 % de diplômés de l’enseignement supérieur.
Il existe trois types de formation : la formation initiale et complète ; des cours spécialisés pendant de 1 à 2 dernières années pour des étudiants spécialisés dans les disciplines connexes ; des formations complémentaires de quelques mois à 1-2 ans pour les ingénieurs diplômés dans des disciplines connexes. Ces formations peuvent répondre aux exigences des domaines des semi-conducteurs et de circuits intégrés.
Les principales universités vietnamiennes d'ingénierie et de technologie sont prêtes en termes de capacité de formation pour répondre aux besoins en ressources humaines dans le domaine des semi-conducteurs et des puces électroniques, notamment à travers les disciplines de chimie, de physique, de matériaux, des techniques du génie électronique, de télécommunications...
Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, environ 6 000 étudiants sont reçus chaque année dans les disciplines appropriées, tandis que près de 5 000 étudiants obtiennent leur diplôme annuellement (ce qui représente une augmentation moyenne de 7% par an). Les secteurs recrutent environ 15 000 nouveaux étudiants et diplôment environ 13 000 étudiants chaque année, avec une augmentation moyenne de 10% par an. Ainsi, si 30% des étudiants des disciplines appropriées et 10% des disciplines connexes suivent la formation sur l’industrie de semi-conducteurs, il est possible d'atteindre un nombre de 3 000 diplômés par an.
Le marché du travail dans le domaine des semi-conducteurs et des circuits intégrés est en train de s’affirmer, et notre plus grand défi est de savoir comment attirer les étudiants dans ces disciplines et améliorer la qualité de la formation répondant aux exigences strictes des entreprises.
Comment attirer les apprenants ?
Il est nécessaire de mettre en place une politique cohérente pour attirer les bons étudiants, selon Mme Nguyen Thu Thuy. Photo: Vietnamplus Question : Qu'est-ce que le ministère de l'Éducation et de la Formation propose et recommande pour régler ces défis ?
Mme Nguyen Thu Thuy : Le ministère de l'Éducation et de la Formation ne peut pas agir seul, il est nécessaire d'avoir des politiques de soutien synchronisées et une orientation de la part de l'État.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation propose trois groupes de politiques. Tout d'abord, des politiques visent à soutenir et encourager les apprenants, à améliorer la quantité et la qualité de l'admission, telles que les bourses, les exemptions de frais de scolarité et les incitations aux crédits... afin d'attirer au moins un millier d'élèves dans cette formation.
Deuxièmement, des politiques de soutien et d'investissements visent à renforcer les capacités de formation et de recherche, en particulier les compétences des enseignants, les équipements de laboratoire et les outils logiciels nécessaires à la pratique, à l'expérimentation et à la simulation.
Troisièmement, des politiques visent à encourager et promouvoir la coopération entre les universités, les instituts de recherche et les entreprises nationales et étrangères, en particulier avec ceux des États-Unis.
De plus, les signes du marché, des entreprises, des localités et les prévisions du développement socio-économique futur sont également extrêmement importants. Ce sont les informations que les candidats recevront pour déterminer leur spécialité et leur avenir.
Question: Quelles actions le ministère de l'Éducation et de la Formation entreprendra-t-il pour contribuer au développement des ressources humaines dans cette industrie à l'avenir ?
Mme Nguyen Thu Thuy: Le ministère de l'Éducation et de la Formation est en train de développer deux projets importants qui seront soumis au Premier ministre d'ici la fin de cette année.
Il s'agit du projet de formation et de développement de ressources humaines qualifiées pour les hautes technologies, qui propose des politiques de soutien et d'incitation pour le développement des ressources humaines dans les STEM (science, technologie, ingénierie et mathématiques) et les hautes technologies en général, dont les domaines de l'électronique, des semi-conducteurs et des circuits intégrés.
Le second est un projet de construction d'un certain nombre d'excellents centres de recherche et de formation sur la technologie 4.0, qui proposera des mécanismes, des politiques et des projets d'investissement pour préparer la formation de groupes de recherche sur les hautes technologies, associés à l’enseignement postuniversitaire dans le domaine de hautes technologies.
Récemment, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation a signé un protocole de coopération avec Intel pour le développement des ressources humaines dans le domaine des hautes technologies, y compris les circuits intégrés.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation est également en train d’élaborer un plan d'action pour promouvoir la formation et la recherche dans les domaines de la technologie des semi-conducteurs et des puces électroniques, qui sera soumis au Premier ministre en octobre. Dans ce plan, le ministère dirigera et soutiendra les universités dans la création d'une alliance pour partager et utiliser conjointement les ressources et les capacités en matière de formation et de recherche.
Le 19 octobre, le ministère de l'Éducation et de la Formation collaborera avec cinq grandes universités vietnamiennes pour organiser un séminaire sur cette question. Cet événement rassemblera près de 40 établissements d'enseignement supérieur à travers le pays, ainsi que des représentants de ministères, d'entreprises nationales et internationales et des experts dans le domaine des semi-conducteurs./.
