Accélérer la réforme administrative, luttercontre la bureaucratie, renforcer la défense et la sécurité, maintenirla stabilité politique, la sécurité de la circulation et l'ordresocial, maintenir la première place nationale en matière d'indice decompétitivité provinciale (PCI)...
Telles sont les mesures avancées par la ville de Da Nang (Centre) afind'accomplir ses indices socioéconomiques de 2010 et ceux du Plan dedéveloppement socioéconomique pour la période 2006-2010.
Selon les statistiques, la situation socioéconomique de la ville aévolué de manière positive au cours du premier semestre, avec unehausse de 20% sur un an de la valeur de production, de 68% du nombre detouristes et de 72% du chiffre d'affaires du secteur touristique.
Pour les six derniers mois de l'année, Da Nang concentrera toutes sesressources dans le développement des activités commerciales, deproduction et d'exportation, aidera ses entreprises à surmonter lesdifficultés, à trouver de nouveaux marchés et à diversifier leursproduits.
La ville appliquera par ailleurs despolitiques prioritaires afin de drainer davantage d'investissementsdomestiques comme étrangers, gèrera la construction desinfrastructures, évaluera le décaissement des capitaux dans le cadredes projets financés par des fonds publics, l'aide publique audéveloppement (APD) ou des obligations du gouvernement, accélérera lesprocédures de libération de terrains, le relogement des famillesdéplacées, la gestion des cités urbaines, la protection del'environnement... - AVI
Son La : à Ta Xua, le long chemin de l’école entre montagnes et nuages
L'antenne scolaire de Lang Sang, rattaché à l’école primaire et collège de Hang Dông, dans la commune de Ta Xua, est situé à une distance importante de l’établissement principal, dans une zone montagneuse où les déplacements demeurent particulièrement difficiles. Malgré des conditions de vie encore précaires, les visages des enfants reflètent chaque jour la joie d’aller à l’école, d’apprendre à lire et à écrire, et de retrouver leurs camarades ainsi que leurs enseignants.
