Le programme de renouvellement de l’enseignement de la langue anglaise en cycle secondaire sera expérimenté durant l’année scolaire 2013-2014, selon le ministère de l’Éducation et de la Formation (MEF).

Ce programme relève du projet national d’enseignement et d’apprentissage des langues étrangères pour la période 2008-2020 qui doit être mis en oeuvre au sein des établissements scolaires répondant aux normes requises, y compris celles concernant le niveau de compétences des enseignants.

Le professeur Dào Ngoc Lôc, chef adjoint de l’Institut des sciences de l’éducation du Vietnam, précise que la naissance de ce projet de généralisation de l’anglais en cycle secondaire est le fruit de la collecte d’opinions et de conseils de plusieurs organisations de recherche en matière d’éducation, de responsables d’universités spécialisées dans la formation aux langues étrangères...

Ses bénéficiaires sont les élèves de première classe du secondaire qui devront toutefois passer un examen de compétences linguistiques (compréhension orale et écrite, expression orale et écrite, et connaissances linguistiques), mis au point par le MEF.

Concernant ses enseignants, ils devront être titulaires de certificats internationaux comme le TOEFL (Test of English as a Foreign Language), l’IELTS (International English Language Testing System), le CAE (Certificate in Advanced English) ou encore le FCE (First Certificate in English)...

L’enseignement sera dispensé sur 315 heures avec pour objectif de fournir le savoir-faire linguistique nécessaire pour donner confiance aux élèves en conversation comme dans la recherche d’un emploi. Il s’agit également d’un objectif de l’UNESCO et d’un but de la nouvelle œuvre de la formation pour le XXI e siècle.

Une nouvelle enquête réalisée par l’institut montre que la méthode actuelle d’enseignement des langues étrangères n’encourage pas suffisamment la créativité et ne donne pas suffisamment confiance aux élèves.

Le manque d’enseignants satisfaisant aux normes requises est l’une des causes du faible niveau des élèves. Devant cette situation, le MEF a décidé, depuis l’année scolaire 2011-2012, de baisser le critère d’embauche afin d’augmenter le nombre d’enseignants en langue anglaise. Il s’agit de 400 points au TOEFL, qui sont désormais requis au lieu de 550 points auparavant. Néanmoins, le nombre d’enseignants en langues étrangères est encore faible.

Ainsi, dans le cadre du projet de développement de l’anglais au cycle secondaire, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyên Vinh Hiên, a souligné qu’il est d’abord nécessaire de mettre en œuvre ce programme dans les localités et établissements possédant les conditions requises en termes d’infrastructures, de niveau du corps enseignant, etc. Les autres poursuivront l’enseignement des programmes en vigueur. – VNA