Société

Renforcement du soutien aux élèves dans la période post-pandémie

Le ministère de l’Éducation et de la Formation a demandé de renforcer le soutien psychologique aux élèves et d’assurer la qualité des activités d’enseignement et d’apprentissage.
Renforcement du soutien aux élèves dans la période post-pandémie ảnh 1Photo: VNA

Hanoï (VNA) – Le ministère de l’Éducation et de la Formation a demandé de renforcer le soutien psychologique aux élèves et d’assurer la qualité des activités d’enseignement et d’apprentissage après la réouverture des écoles dans l’ensemble des 63 villes et provinces du pays depuis aujourd’hui, le 12 avril.

C'est ce qu'a déclaré Nguyen Thanh De, chef du Département de l’éducation physique, relevant du ministère de l’Éducation et de la Formation, lors d’une interview accordée à l’Agence vietnamienne d’information (VNA). Il a aussi souligné les efforts des secteurs de l’éducation et de la santé dans la promotion de la vaccination des 12-17 ans.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation a collaboré avec le ministère de la Santé pour informer continuellement les établissements d’enseignement sur les règles et mesures de prévention contre le COVID-19, renforcer les capacités des infirmeries scolaires et accélérer la vaccination des enfants de 5 à 12 ans.

Le ministère a également demandé de renforcer le soutien psychologique des élèves dans la période post-pandémie, a souligné Nguyen Thanh De.

Renforcement du soutien aux élèves dans la période post-pandémie ảnh 2Photo: VNA

Enfin, il a demandé aux services locaux de l’Éducation et de la Formation  de guider les écoles dans l’évaluation et la classification des élèves après la période d’enseignement en ligne, d’ajuster leur plan d’enseignement en fonction des conditions réelles et de la situation épidémique locale pour terminer l'année scolaire 2021-2022 avant le 30 juin 2022. -VNA

# élèves
Suivez VietnamPlus

Sur le même sujet

Voir plus

Le secrétaire général du Parti To Lam et des élèves de Dien Bien. Photo : VNA

L’inauguration de l’École en internat inter-degrés primaire-collège de Si Pa Phin, à Dien Bien

À Dien Bien, le secrétaire général du Parti communiste vietnamien, To Lam, a assisté à l’inauguration de la première école en internat inter-degrés du Programme de construction de 248 écoles en internat inter-degrés dans 248 communes frontalières terrestres, affirmant le rôle stratégique de l’éducation dans le développement durable et la protection de la souveraineté nationale.

Le plus haut législateur adresse ses vœux de santé et de prospérité à la population locale. Photo : VNA

Le président de l’AN offre des cadeaux à des ménages démunis à Dong Thap

Le président de l’Assemblée nationale (AN), Tran Thanh Man, s’est rendu le matin du 31 janvier dans la commune de Ba Sao, province de Dong Thap, afin de rendre visite et d’offrir des cadeaux aux familles bénéficiaires de politiques sociales, aux personnes en difficulté ainsi qu’aux forces armées locales.

À la découverte du village de Huoi Man : une enclave culturelle Hmong à Nghe An

À la découverte du village de Huoi Man : une enclave culturelle Hmong à Nghe An

Huoi Man est l’un des 21 villages de la commune frontalière de Nhon Mai, dans la province de Nghe An. Fondé il y a plus de 70 ans, ce hameau abrite aujourd’hui plus de 30 foyers, tous issus de l’ethnie Hmong. En visitant Huoi Man, les voyageurs découvrent un espace culturel singulier, imprégné des traditions, des modes de vie et de l’identité propres à cette communauté montagnarde.

Vue de l'atelier « Coordination pour promouvoir des modèles d'éducation inclusive pour les élèves handicapés au Vietnam ». Photo: vjst.vn

Les élèves handicapés au cœur de la promotion de l’éducation inclusive

La représentante résidente adjointe du PNUD au Vietnam, Federica Dispenza, a souligné que la conclusion n°444 adopte le modèle social du handicap, appelant à l’élimination des obstacles et à l’intégration des exigences d’accessibilité dès la phase de conception, tout en ouvrant des perspectives pour la généralisation de modèles d’éducation inclusive durables.

Néang Chanh Da Ty, la cheffe de la coopérative. Photo: VOV

À An Cu, les tisseuses de brocatelles khmères perpétuent la tradition

Les motifs des tissus khmers reflètent étroitement la culture, les croyances et la vie quotidienne de la communauté. À An Cu, cette tradition transmise de génération en génération se perpétue encore aujourd’hui, donnant naissance à des tissus raffinés, teints à partir de matières naturelles et porteurs de l’identité culturelle des Khmers.

L’ambassadrice du Vietnam au Mozambique, Trân Thi Thu Thin, et la ministre de l’Éducation et de la Culture du Mozambique, Samaria Tovela. Photo : Ambassade du Vietnam au Mozambique

Le Vietnam et le Mozambique signent un accord sur l’enseignement supérieur

Cet accord concrétise la coopération en matière d’éducation définie dans l’accord Vietnam-Mozambique de 2007 sur l’éducation et la culture, tout en répondant à la demande croissante d’une collaboration plus approfondie et plus substantielle. Il devrait contribuer à renforcer l’amitié traditionnelle et la coopération multiforme entre les deux pays.

L'équipe de robotique du collège de Câu Giây, à Hanoi, participe à l'événement. Photo : Bnews

Innovation STEM Petrovietnam contribue à développer les connaissances à l’ère technologique

Ce programme a permis de relier trois établissements à Hanoï, le lycée Nguyên Huê à Lào Cai et le lycée Châu Thành à Hô Chi Minh-Ville. Il a réuni des enseignants, des élèves, des représentants d’entreprises, des ingénieurs du secteur de l’énergie et des acteurs clés du soutien aux établissements scolaires pour la mise en œuvre concrète de l’enseignement des STEM.

Séminaire « Un Têt en sécurité – sans crainte du Deepfake » à Hanoï. Photo: VNA

Unir les efforts pour repousser les escroqueries en ligne

En 2025, le taux de victimes de fraudes en ligne est tombé à 0,18 %, soit environ 1 personne sur 555, contre 0,45 % en 2024. Cette baisse reflète les efforts conjoints des autorités, des entreprises technologiques et de la presse.