Prenant laparole lors de cette cérémonie, Mme Pratibha Mehta, coordinatricepermanente de l'ONU au Vietnam, a déclaré que la lutte contre lacriminalité transnationale et le trafic illicite de la drogue est laresponsabilité commune de tous les pays.
Lesorganisations onusiennes constatent un nombre croissant des saisies dedrogues et des arrestations des trafiquants de stupéfiants à traversla frontière du Vietnam, a-t-elle fait savoir, ajoutant que le PNUD auVietnam est aussi conscient des risques encourus lors de la consommationaccrue de l'amphétamine et des NPS chez les jeunes vietnamiens. MmePratibha Mehta a donc appelé tout le monde à aider les jeunes à biencomprendre les dangers de cet abus.
Après avoir présentégrosso modo la situation mondiale de la drogue en 2013, Mme ZhuldyzAkisheva, directrice nationale de l'Office des Nations unies contre ladrogue et le crime (UNODC), a annoncé qu'à la fin de 2012, étaientrecensés au Vietnam quelque 172.000 toxicomanes dont 96% étant deshommes et la moitié à l'âge de 16 à 29 ans, et que la moitié des 272.372cas de VIH/Sida étaient drogués.
Le gouvernementvietnamien a approuvé la stratégie nationale de prévention et de luttecontre la drogue à l'horizon 2020 et sa vision pour 2030 et le Programmecible national de prévention, de lutte et de contrôle de la drogue pourla période 2012-2015...
En 2012, le Vietnam a adhéré àla Convention des Nations unies contre la criminalité transnationaleorganisée et au Protocole visant à prévenir, réprimer et punir la traitedes personnes, en particulier des femmes et des enfants.
Toujours à l'occasion de la Journée internationale contre l'abus et letrafic illicite de drogues, une exposition d'affiches sur la préventionet la lutte contre la drogue en 2013 a été ouverte mercredi dans laprovince de Dien Bien (Nord), en présence du vice-ministre del'Information et de la Communication Do Quy Doan. -VNA
Aerokos inspire les aspirations spatiales des jeunes vietnamiens et russes
Leprogramme éducatif international «Aerokos» vise à renforcer la coopération et à connecter les potentiels scientifiques et technologiques des deux pays, tout en construisant un environnement d’apprentissage avancé où les élèves peuvent accéder aux connaissances modernes, nourrir leur passion pour la recherche et développer progressivement une solide expertise technique.
